台灣索尼股份有限公司於昨日(7/12)邀請參與一百零一學年度「校園特派員」註專案的二十四所偏遠國小指導老師共同聚會，分別針對專案進行方式及如何引導孩子們成為專業的校園特派員等問題，進行說明及經驗分享。現場來自全省各第十七所小學、共二十二位老師，在各方意見交流下，大家對於Sony「校園特派員」專案有了更清楚的認識。期許未來這一年，這群偏鄉的孩子們可以在Sony及這群有心的老師們帶領下，除了有令人讚賞的作品表現外，也能有助於自我的學習與成長。
雲林縣樟湖國小的鄭喬嶺教導主任提到，其實老師對於孩子表現的好壞都相當在意，所以會希望孩子們依照老師的方式進行作品的拍攝及製作，後來才發現，其實只要讓孩子們多看他人的作品，孩子們自己也會去觀察、反省，作品進步反而更快。已經參加連續參加好幾年的苗栗縣田美國小吳尚憲老師則表示，他們學校孩子對於讀書不是這麼的熱衷，但參加Sony專案後，發現原來自己可以獨立完成一件事，是這麼的有成就感，孩子們有了自信心之後，也間接提升了課業上學習的意願。
今年度首次參加的學校老師們也分享了他們當初報名的心情。台南市新山國小夏如春校長提到，他們會參加Sony專案是因為學校過去很少有機會讓孩子接觸外面的刺激，他相信孩子在活動中學習必然與課業上不同，因此積極的帶著孩子走出學校。而屏東縣三地國小德文分校的鄭寬亮主任則表示他們的孩子，在陌生人面前，話不敢說、頭不敢抬，但其實他們的能力並不差，所以他希望藉由不同的刺激來激勵孩子，提高孩子的自信心。
十七所學校，擁有上百個故事，兩個小時分享不完也說不盡，因此Sony團隊與所有老師們約定，將於下周起開始實際走訪這二十四所學校，並與本學年度的特派員見面與教學，屆時所有團隊將於101學年度9月份開學進行第一次報導活動，並將刊登於10月5日(五)出刊的 Sony「童心看台灣」電子雜誌(網址:http://csr.sony.com.tw/Emagazine/) 上，屆時歡迎各位踴躍上網欣賞。
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