從心認識自己的家鄉，育德國小走讀外竹社區

育德國小為了讓小朋友更加了解生活的外竹社區，規劃校訂課程~走讀外竹，並結合二林社區大學十二年國教課程，聘請黃服賜老師帶領四年級學生社區走讀，除了認識生活的外竹社區，更培訓學生解說技巧。今日(30日)由四年級學生們帶領全校師生及家長一同辦理「走讀外竹〜親子社區走讀活動」，讓親師生更認識自己生長及生活的外竹社區。

圖：育德國小外竹社區走讀活動出發前合影

今天的親子社區走讀就是認識外竹社區的七個亮點，從學校出發後先到至靈聖宮、林爐故居、三井育苗場、法主堂、福壽製麵廠、詹鼎榻榻米和快樂酒莊等，希望透過小朋友親自去走訪，認識自己生活的地方、農作物和產業，在走讀過程中與長輩互動、溫馨對話，家長和小朋友對於這樣的活動都感覺相當有意義。沿途，孩子們看到龍眼、荔枝、芒果和蓮花等，老師們也藉此機會教導小朋友們認識社區季節性植物喔。

圖：由同學們介紹林爐故居的故事

圖：由同學們介紹法主堂的故事

圖：由同學們介紹至靈聖宮的故事

許瑞芳校長表示，今天的社區走讀活動，經由黃服賜老師及四年級孩子們的導覽解說，相信孩子們對自己生活的外竹社區有更深入的了解。社區的美好，不只是看書來了解，更加需要親自去走訪，希望藉著這樣的方式，讓學生對家鄉有更多認識、進而產生文化認同，培養愛鄉情懷。

圖：在詹鼎榻榻米與詹老闆合影

圖：在福壽製麵廠與洪老闆合影

本年度的外竹社區走讀課程，是與二林社區大學「社大與十二年國教」計畫合作，是一門社區美學體驗課程，黃服賜老師以稻米的生命故事為主軸，用「米小寶的一生」為主題，來闡釋稻米的生命故事，希望在學生心裡埋下知福惜福的種子。希望在有趣好玩的同時，也藉由現場觀察與體驗，進一步來省思當代議題。所以帶著小朋友從社區認識、解說練習外，孩子們也要整理文字、勾勒出自己對各景點特色印象的解說牌，一張張的解說牌都有著學生的創意、用心與巧思。最後共同繪製出能夠搭配外竹社區走讀活動的社區地圖，一連串課程都讓學童玩興大發、意猶未盡。一張張手繪地圖，描繪出孩子們眼中的外竹社區樣貌，同時也觸動在地居民鄉土情懷。

圖：在課堂中由小朋友繪製海報，並上台介紹他們的創意故事

二林社區大學謝日恆主秘提到，認識社區課程是二林社大近幾年一直在推動的方向，在與國中小合作的課程，除了安排優秀的老師來授課，期間也會有社大個工作同仁與社大志工來陪課，協助課程的進行與紀錄，希望能讓小朋友透過這些課程，加深對家鄉的認識，對家鄉有更多的情感連結，希望能留住每一個孩子愛二林的心！

圖：在外竹社區的入口意象前合影

圖：在社區入口意象旁懸掛一幅由小朋友繪製的社區地圖