※圖左為邱國徽老師，此照攝於高雄武德殿，為105年「日本諾貝爾提名審查員於高雄市武德殿演講劍道相關的原理及物理、劍道人體工學」之活動照。
陸軍官校的劍道 著重於體力的培養
邱國徽老師出身於中華民國陸軍官校，現居於嘉義，並教授嘉義大學的學生劍道，偶往體育館與劍友交流，亦曾任中正預校劍道教練、台南武德殿之劍道老師。
關於中華民國陸軍官校的劍道起源，邱老師說明，陸軍官校在復校時期就有劍道課程，劍道對於軍人的體力訓練、肌耐力、反應能力皆有幫助，而今日的刺槍術也是跟日本、德國學來。蔣經國時代的中華民國陸軍二級上將王昇相當支持劍道，撥了四十萬給中正預校，買了大約一百套護具，而邱老師也因輾轉機緣到了在中正預校當幹部、劍道教練。
邱老師表示，體力是習劍的基礎，過去劍道練習陸軍官校的劍道練習是在溜冰場，穿球鞋練習，每天跑一個小時之後再進行劍道修習，禮拜六又緊接著社團活動持續練習四小時，密集的練習量培養起了邱老師的體力基礎。
而今年陸軍官校劍道校友會，四月份到南京、上海、蘇州、杭州、昆山等地劍道交流，10 月時該南京劍友亦主動拜訪、請教邱老師劍道。
※邱老師在「日本國際親善大會」裡獲得第三名，被友人笑稱「民族英 雄」，邱老師則回覆友人：「不是我強，而是我練得時間長」、「最強的已是埋在地下」。邱國徽提供。
※寧波劍道愛好會與邱國徽老師交流訊息。
自學二刀亦有成 建議更積極推廣、發展劍道
邱老師表示，劍道其實是中國武術的精華，過去世界盃的標示是兩把中國劍。隋唐時代，劍為兵器之首，漢書誌一書《劍道三十八篇》將槍、刀都歸入「劍道」一類， 二十五史《漢書誌》載有書籍名曰：『劍道三十八篇』。足證中國古代漢朝已有『劍道』之名稱及劍法書籍之存在，而當時之劍法既有三十八篇之多，自應認為已經相當系統化而完整。雖如今此書亡佚，但日本依然承襲了這個概念，全日本劍道聯盟的標示是兩把中國劍而非竹劍、武士刀。
而嘉義自從邱正雄、劉乾元等位老師過世後，劍道活動漸勢微，雖不乏有推廣劍道熱誠的老師，卻難敵現在家長面對學科以外技藝的態度，而練劍辛苦，許多家長也難以接受子弟接受辛苦的基礎訓練，且不同於數十年前，各中小學校隊劍道校隊也漸疏於重視，故劍道推廣也因此漸為困難。
邱老師見聞於二刀，其二刀之技藝係從看書、看老師而自通，邱老師特別強調二刀練習時竹劍的規格，常聽到有人習二刀，卻疏於注意國際標準的二刀竹劍規格，而因此有著不能上場、違規之憾恨。
邱老師亦感嘆，在台灣練劍道者的出路較窄，劍道活動相關之主事者若一直無法接受劍友、會員、前輩們之建議，將會使劍道發展走進死胡同裡，漸不被國家、社會所重視，如劍道國手須自己出錢出國比賽等情事，對有志於劍道者亦是一大阻礙，長此下來，學習劍道對年輕人鼓勵作用漸低。邱老師建議，中華民國劍道協會應更加努力爭取更多劍道保送名額，以及相關國家補助經費獎勵等資源，給予年輕人更多練習劍道的誘因與機會，如此才是長久之道。
高段晉升問題漸顯
邱老師表示，在日本得到八段資格非常難得，也絕對不是硬拚、硬打得來的頭銜，而台灣的八段(於日本時代習劍之老師群)師者已漸凋零，且要有七位八段教士評審才能升七段，故高段部分的升段也會出現問題，而在日本八段卻只有極少的名額，台灣人相當難在該地晉升。
另外，台灣段位頒發的審查依然不夠嚴謹，頒發段位本是為讓該受考人能時時自省、自惕，使其行為與該資格合襯，若學子們僅為升段而習劍，就失去頒發段位的本意。邱老師認為在這種情形底下，就讓實力說話就好！他說明，他自身除非是於近日有拿到全國性的劍道獎項，否則便不會參與升段，實力與段位之相襯亦是相當重要的一件事情。
※因祝賀邱老師晉升八段，親友贈之「劍道精義」題字已被製匾額，掛於牆上，亦做為頭巾讓其他人瞭解學劍道何為。賴思辰提供。
「以禮開始 以禮結束」 劍道的核心展現
邱老師說明，劍道「以禮開始，以禮結束」，他認為青年練劍最需注意以下三項：
一、心正，劍風才會正，習劍者須置其德於「五倫、五常」的基礎上，堂堂正正是練劍者應有之修養。
二、注意對手是誰，面對小朋友與面對大人當然打法當然要不同。另外該特別注意的是，對打前竹劍的檢查狀況是非常重要，以免劍屑飛噴刺傷對手，並注意施力的力道。
三、培養體力，練劍前必得熱身，劍道運動是激烈運動，以免產生心臟、呼吸不適不順等危險。另外基本動作的練習須確實，一開始基本動作就錯的話，就難以再改進，另外在腳步的移動上更需注意不是「一刀一足」，是「一足一刀」──腳的「滑動」應更早於手的動作。
最後邱老師補充，練劍的孩子可以多看《劍道小精靈》(又名《六三四之劍》，村上紀香之作)，此作有助於讓習劍的孩子擁有正確的劍道觀念。同時，練劍對情緒抑鬱、不佳的朋友也有著很大的助益，當你專注於對手的動靜、自己的動作之時，你就會漸漸忽視、宣洩掉過多的情緒壓力，讓心靈歸於平靜。青年如果想要習劍，最好找朋友一起，有人可以互相比較、補充、競爭，才會越有動力練習，才能練得久、並學會尊重對手，進而體會到劍道所強調「交劍之愛」之禮。
相關連結：
台灣劍道聯盟
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