公共議題私密化

公共議題私密化

兩年多來，我不自覺地守住一個秘密。

 我不知道為什麼在北大社工，有些公共議題，以及公共事務的決定，最終會被導為不可說的秘密?

在新增必修課的議題上(可點選)，學術委員會究竟在會議中做了什麼討論，問不出來，成為秘密；系務相關會議紀錄，不提供給個人，也讓會議成為秘密..........

這個疑惑，引領我我重新看見，在這個學習生活環境中，當公共議題一個接著一個轉為秘密時，不論是老師或學生，皆無法坦然，在其中受苦著。

公共議題「個人問題化」從而「秘密化」的趨勢和力量，是可怕的。我經受過，也持續承受著。朋友M看著我的公開發言，對我說「妳挺得住」，他敏銳地看見那力量的可怕。我深刻明白那力量的強大與可怕，曾為此失眠過，不斷地自我懷疑:「是我個人的問題嗎?」，「我真的失控了嗎?」......

經過這些日子，我更清楚「詮釋的任意性」以及「行動的不可逆性」。而這從認知層產生的清楚，部分支撐了M說的「妳挺得住」。

面對「一個人的公共空間」，又經過一些事件，走過一些日子，讀了一些書，與人討論，如今有了一個新的理解視角，即「公共議題私密化」，這是一個值得繼續思考探討的現象。公共議題私密化，不只是在北大社工如此，這或許是整個時代的慣常普遍現象。而這普遍現象的特殊處就在於，當「公共議題私密化」發生在社工教育場域，容易顯露對照出某種吊詭性，socialwork的social不見了。我在意的是這一點，社會工作的「社會性」不見了。

換言之，社會工作的「公共性」不見了。這十分耐人尋味，不是嗎?