台北市文山社大何文賢老師說：
那可能在目前為止
全國的社大在進行地方學
我們這個架構應該是最完整
而且永續
延續性也是有
有他的機制在
旁白：
臺北市文山社區大學何文賢老師
正在介紹走讀大文山課程內容
為何這門課程會如此熱門呢
台北市文山社大何文賢老師說：
呃我們大文山的區域
有包括景美木柵
深坑石碇新店坪林烏來
這整個七個行政區域
範圍蠻廣的
如果單就我一個人的能力
我不可能去瞭解那麼多
所以這個必須要有許多共同師資來完成
好那我們走讀大文山
就透過我們在文山學研究推廣社所
培訓出來的師資
然後大家對這48條路線
各有認養的一些精進的內容
然後在整個課程裡面
他就負責幾條路線的一個一個解說
然後所形成出來的一個
一個共同師資來完成這個課程
旁白：
那到底文山學師資是如何培養的呢
台北市文山社大何文賢老師說：
就在走讀大文山的課程上
有設計三次戶外課(後)
到教室來做一次分享
學員要針對我們走過的這個路線呢
去做一次的這個上臺報告的分享
那從中他可以去整理這些呃
走讀的路線的內容
然後可以更深化這些內容
變成他自己的東西
這個地方是光明街45號
旁白：
透過學員報告心得
老師補充講解
除了加深學員印象
也為這門走讀地方文史課程
台北市文山社大何文賢老師說：
這個水力發電啊
這個地方在1905年
就成立了龜山水力發電所
1909年成立小粗坑水力發電所
那1941年因為龜山這邊
這水源問題
他們就又新蓋了一個桂山
應該講是新龜山啦
旁白：
何文賢從事地方文史研究推廣近20年
於2023年榮獲本土教育推廣貢獻獎
可謂實至名歸
台北市文山社大何文賢老師說：
那我覺得我們人生的意義在於說
有多少人因為我們的存在而受益啊
那我來文山區之後呢
哎瞭解這個地方文史
那我也說能夠讓更多人知道
那我在社區大學開課
讓更多人能夠瞭解我們
大文山的一個一個歷史
能夠對土地更有情感
公民記者福哥報導
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