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轉移位-沒那麼簡單

 

開場白1:

臺灣已經漸漸邁入超高齡的社會

為因應這個時代的來臨

讓居家服務員學習更多的專業技術

是刻不容緩的事

北醫大萂禾居家機構

邱雅文業務負責人

籌畫了這次教育課程

早上是關節運動與轉移位技巧

下午是照顧技巧與輔具的正確應用

業務負責人邱雅文說

 

北醫大萂禾居家機構 業務負責人邱雅文說:

當初最主要的一個部分來講的話

因為我們每一年都會辦像是

這樣子的一個教育訓練課程

除了就是說

就是讓我們的一個居服員

可以就是說從有一個正確的

一些相關的一些移位技巧

因為就是說

如果沒有用到這些

相關的技巧的一個部分

每一年可以重新的再複習

所以在每一次接洽的時候

都是用這樣子的一個方式

來做一個課程的一個接洽

也是就是說

希望借由這樣子的一個方法後

讓居服員在執行相關的技術部分

能夠更瞭解

就是說

臨床上面跟現實的一個部分

是怎麼樣可以做一些搭配

配合的一個狀況

口白2:

為使居服員專業技能提升

特地聘請專才是

高齡者體適能

輔具研發與復健的

臺北醫學大學 護理學院

林立峰副教授

以臨床上實際遇到的困難

以深入淺出的方式

讓上課的居服員

在專業知識與實際操作上

更加純熟

 

臺北醫學大學 護理學院 林立峯副教授:

主要今天的主題是圍繞在

關節的肢體關節的活動

還有輔具的使用

最主要的目的是因為

我們希望呢

我們的照服員居服員

我們在面對個案的時候

除了幫他做生活的照顧之外呢

還可以提供他一些關節的活動

讓他的血液循環比較好

他的關節比較薄弱攣縮

肌肉比較不容易萎縮

這樣子

那另外呢

我希望可以善用輔具

借由輔具

可以讓我們的居服員

比較不容易發生

受傷職業傷害

也讓我們的個案

會比較不會有一些皮膚摩擦

居服員會比較省力的方式

 

口白3:

在優質老

師的教導下

經由一整天的上課

居服員們專心的學習

不論是複習舊有的技能

或是吸取新的知識

每個人都收穫滿滿

居服員 林祐亘:

今天早上是上被動關節運動

我覺得這堂課非常重要

因為

我們在新進同仁其實也蠻容易接到

長輩需要做肢體關節活動

但是常常會忘記

要從哪個關節開始

但今天老師就直接教我們

要從比較大的關節開始

到比較末端的關節

次數的話就是十下

也會注意那個秒數

下午的話是教轉移位

也會用一些輔具

像那個

好繩帶

真的透過好繩帶

我會比較容易能夠把

體重比我重的個案帶起來

因為沒有使用好繩帶的時候

我基本上連四十公斤的個案

其實我在轉位上都非常的困難

對

所以很感謝

今天老師分享了這些小技巧

讓我之後可以服務更順利

 

居服員 吳麗麗:

我今天當老師在講這個

這個肢關的時候

讓我感觸良多

因為當我的親人

在他們中風的時候

我沒有辦法幫助他

即便有辦法幫助他的話

也是有受限於某一個程度

因為像我哥哥是

一個 名的大學教授

可是他當他中風的時候

因為他沒有辦法接受

人家來跟他講

所以他失去了

應該說失去黃金時期

所以在以前

他應該可以覺得說

他不要那麼任性

他也許今天就可以走動

 

居服員 朱建華:

我對今天的這上課

就是更深的加強了我理念

對照顧就是個案

就是可以更細的去做

第一個是可以照顧到個案的需要

再有一個可以保護到

更深的保護到自己

因為我們在做肢體關節

各項的運動的時候

因為環境受限

有時候環境受限

就是說個案的家裡面

他的器具

他的床擺放

我們其實是有受限的

可是老師給了我們更全面的

就是啟發

我在照顧個案的時候

我就會知道說

按照他的需求

我自己學到的專業

去照顧這個需要被照顧的人

說真的

很謝謝公司這麼的體貼

給我們這麼深的課

因為有時候覺得

自己做居服久了

可能不是很需要去加強這一塊

因為你每天都在做

但是公司就是安排這麼好的老師

來給我們上這個課

我真的很謝謝

 

結語4:

環境優美的校園內

輕鬆快樂的學習

希望居服員在職場上

面對各種不同需求的案家

可以學以致用

提供更加優質的服務

 

公民記者 真實心 採訪報導