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凝聚部落情感 長老深耕射箭文化

2023/05/04 18:00
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      標一:帶領小學生射箭 部落長老傳文化

      OS

      箭矢劃過空氣,精準落在靶心,這裡是位於花蓮縣秀林鄉的Branaw重光部落。沿途經過曲折的山路,遠離城市喧囂,蟲鳴鳥叫不絕於耳。熟練的架起弓箭,精準射中靶心,他是部落長老高智仁,因為有感於射箭對太魯閣族的重要,在因緣際會下便於民國92年開始,在文蘭國小帶領部落孩子學習射箭,開啟他的傳承之路。

      BITE(重光部落長老 高智仁(Isaw))

      射箭對我們太魯閣族影響是非常非常大。校長也贊同我,所以我才會想說把這個文化傳承的東西傳給下一代。

      OS

      即使剛開始帶領學生出去比賽成績並不理想,但經過幾次的教學調適,季殿冠亞的成績也終於全部一手包辦,重新踏入比賽場地的隊伍,除了緊張、雀躍也帶上一股傳承的希望,憑著滿腔熱血,文蘭國小在射箭上的成績也逐漸成長。

       

      標二:秉持傳承初心 而立之年自學射箭

      BITE(重光部落長老 高智仁(Isaw))

      一開始我也沒有說一定會有很好的成績,希望可以把學生帶出去,把自己太魯閣族的文化帶出去的時候,那種興奮又很亢奮的那種心情。

      OS

      而其實高智仁在擔任國小射箭教練前並不會射箭,當時30多歲的他秉持對著文化傳承的熱情,使他透過網路從零開始自己學習,即使過程曾經讓他感到退卻,但仍堅持在教學這條路上繼續培育下一代。

       

      標三:平常和藹易親近 教導學生不馬虎

      BITE(高智仁女兒 Ruka)

      那一支就是可能想太多了,然後就是脫靶箭,但是如果我沒有脫靶可能就是第一名,那個時候爸爸就站在後面,然後就用很兇的臉,之後他就對著我、看著我之後,他就離開了。

      OS

      即使是自己的小孩,但他在訓練上依舊扮演著嚴父的角色,就算學生手上早已傷痕累累,但還是要帶上傷疤不斷練習。

      BITE(重光部落長老 高智仁(Isaw))

      學校會給我一堂課的時間,那一堂課就是教他們射箭,之前都會有擺那個靶架,讓他們自己去練習。最重要的,我還是會特別注意安全的問題。

      OS

      儘管在訓練賽場上是學生都不喜歡的嚴格,但退去教練身分的他也還是能和學生打成一片。

      BITE(高智仁學生 Yawas)

      就很和藹,很愛鬧的那一種,就是跟小輩還蠻處得來的。

       

      標四:聯繫部落情感 延續族人文化精隨

      OS

      雖然高智仁現在已經離開文蘭國小,但只要有小朋友想學射箭,一樣會細心教導他們,不過也因為小朋友沒有以前熱衷學習,加上多數人只把射箭當成興趣,因此對於射箭文化的傳承,也許還是重光青年的重要課題。

      BITE(重光部落長老 高智仁(Isaw))

      小朋友如果真的有想要射箭的,我是會非常非常樂意去教他們,畢竟是我們太魯閣的文化,這就是我對射箭的熱衷。

      OS

      20多年來,教學路上雖然跌宕起伏,但這份傳承的熱情從小就根植在部落孩子心中,透過射箭聯繫部落青年對傳承的興趣,也讓原住民文化得以被大家重視。

       

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