標一：明盲合作國樂團 克服困難學音樂
OS：樂聲悠揚，他們是妙音樂集國樂團，你能想像嗎，有一半的成員是視障者，在學音樂的過程中遇到了許多困難。
妙音樂集國樂團團員 張豪衽
BITE：我是我們那個系的，第一個視障生，所以在樂譜方面，其實碰到還蠻大的困難，就是你要一直去找樂譜，然後你要一直去問同學或是問學長姐，
妙音樂集國樂團團員 林修楷
BITE：光是背那個很複雜的音群，就要花上我兩三個小時的時間去熟悉那些音，然後你又要從很低速很低速，把這個位置熟悉熟悉完之後，慢慢地加速。那一段我可能就要花一個月去練習。
標二：不只音樂 克服生活困難
OS：而在平常生活當中，他們也有許多不方便的地方，尤其是交通方面。
妙音樂集國樂團團員 張豪衽
BITE：在攔公車方面會比較不太方便一點，就我就真的需要請別人幫我看。
標三：妙音樂集國樂團 互相合作靠默契
OS：因為視力的關係，他們在表演或是練習上有許多要克服的地方。
妙音樂集國樂團團長 繆沁琳
BITE：我們如果正式演出的話，大家有時候靠呼吸，比如說，比如說我這樣，現在我現在呼吸，然後用這個呼吸來帶這個拍子，或是我們會請揚琴的同學，他會幫我們打拍子。
標四：音樂讓他不一樣 學習與人相處
OS：他是林修楷。學音樂，讓原本活潑好動的他，變成可以靜下心來好好的拉琴，也讓他更有自信。而在剛開始學習音樂的時候，父母卻有不同意見。
妙音樂集國樂團團員 林修楷
BITE：我媽媽很全力支持我，又給我做一些升級，這些事情都不能讓爸爸知道。因為爸爸覺得說，阿你就眼睛看不到，你眼睛看不到就去按摩就好啊，你考證你有證照嘛，因為我有考過丙級證照。你去按摩就好啦，你幹嘛一定要做音樂，你還要花錢花我的錢到什麼時候。
OS：他在國高中是就讀特殊學校，大學才回到有明眼人的學校就讀。
妙音樂集國樂團團員 林修楷
BITE：跟他們聊什麼，跟他們的生活我要怎麼越離越近，這是我的一個課題。
標五：白化症團長 視力關係被嘲笑
OS：白化症的團長繆沁琳，因為白化症，視力只有0.1左右。
妙音樂集國樂團團長 繆沁琳
BITE：小時候，我最生氣的一件事情就是同學，當然他們也不是故意的，他們最喜歡講一句話說，你為什麼在聞字，是因為沒有辦法，我們有些字體真的比較小，所以我們需要蠻靠近的。
標三：妙音樂集國樂團 互相合作靠默契
OS：克服那些身體障礙，努力練習，只為了有好的演出。
標七：Life爵士樂團 音樂帶來夢想
OS：同樣是明盲樂團的Life爵士樂團，喜愛音樂的一群人，一起走過十幾年的光陰。團長吳柏毅是先天性的青光眼及白內障，僅剩左眼有微弱視力。因為害羞內向的個性，不知道怎麼跟人相處，也沒甚麼夢想，直到高中進入啟明學校，接觸到薩克斯風。音樂改變了他的人生，他用音樂跟人交流，因此結交到了許多喜歡音樂的朋友。
Life爵士樂團團長 吳柏毅
BITE：就是接觸到音樂阿，樂器之後，就我發現欸這件事情，因為我們家裡都沒有人會，所以不會有人幫我。
OS：陳諾是團長吳柏毅在啟明學校教學時遇到的學生，因為早產傷到腦部，有輕微的自閉症。住在保溫箱三個月，影響到視力，等到發現時已經過了開刀的黃金期。
Life爵士樂團團長 吳柏毅
BITE：他也是個很沒有自信的小孩。就是我剛教他的時候啊，他很像我很小時候的我，就是我們是很自卑又自閉的，都不敢跟別人講話。教他音樂之後呢，他雖然他連跟我講話他都不敢，可是呢，我彈音樂他會跟著我彈。
標八：從溫馨師生情 變成專業夥伴
OS： 在高二那年，因為學校的社團課，遇見了柏毅老師，從此改變了他的人生。從懵懵懂懂，只會模仿老師的音樂，變成老師專業的伴奏。
Life爵士樂團團長 吳柏毅
BITE：你看到他們的生命改變，也可以因為音樂阿去改變，自己也會很感動。就是就是其實已經超出那種，你去教他，他是學生我是老師那種感覺。
標九：視障自閉樂手 母親陪伴一起成長
OS：在陳諾追求音樂的道路上，有位不可或缺的角色，就是他媽媽，一路上陪伴著陳諾學習音樂，照顧他。
陳諾媽媽 楊如仁
BITE：他在音樂這部分上面，他特別有興趣。
OS：雖然照顧陳諾很辛苦，但是看著非常膽小害羞的他，可以為了音樂努力，音樂讓他變成有自信與方向的人。
陳諾媽媽 楊如仁
BITE：我覺得是一個小天使，讓我能夠不斷的學習。
OS：音樂讓柏毅團長跟陳諾，不只變得有自信，還找到了人生的目標。
Life爵士樂團團長 吳柏毅
BITE：曾經有人跟我說，謝謝我的音樂帶給他力量，那我就覺得欸原來我們的音樂阿，或是說我們的故事，透過這樣的一個方式，其實也可以鼓勵到其他的人，我也可以藉由這樣的方式去給予別人一些什麼，就我不再只是，只能受別人的幫助。
OS：雖然他們有著視力的缺陷，但他們依然沒有放棄。不僅透過音樂改變自己的人生，也透過音樂給觀眾帶來力量跟鼓勵。
採訪攝影 柯乃瑜 曾郁淇
撰稿剪輯 曾郁淇
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