身障樂團用心演奏 譜出自信人生樂章
標一:明盲合作國樂團 克服困難學音樂
OS:樂聲悠揚,他們是妙音樂集國樂團,你能想像嗎,有一半的成員是視障者,在學音樂的過程中遇到了許多困難。
妙音樂集國樂團團員 張豪衽
BITE:我是我們那個系的,第一個視障生,所以在樂譜方面,其實碰到還蠻大的困難,就是你要一直去找樂譜,然後你要一直去問同學或是問學長姐,
妙音樂集國樂團團員 林修楷
BITE:光是背那個很複雜的音群,就要花上我兩三個小時的時間去熟悉那些音,然後你又要從很低速很低速,把這個位置熟悉熟悉完之後,慢慢地加速。那一段我可能就要花一個月去練習。
標二:不只音樂 克服生活困難
OS:而在平常生活當中,他們也有許多不方便的地方,尤其是交通方面。
妙音樂集國樂團團員 張豪衽
BITE:在攔公車方面會比較不太方便一點,就我就真的需要請別人幫我看。
標三:妙音樂集國樂團 互相合作靠默契
OS:因為視力的關係,他們在表演或是練習上有許多要克服的地方。
妙音樂集國樂團團長 繆沁琳
BITE:我們如果正式演出的話,大家有時候靠呼吸,比如說,比如說我這樣,現在我現在呼吸,然後用這個呼吸來帶這個拍子,或是我們會請揚琴的同學,他會幫我們打拍子。
標四:音樂讓他不一樣 學習與人相處
OS:他是林修楷。學音樂,讓原本活潑好動的他,變成可以靜下心來好好的拉琴,也讓他更有自信。而在剛開始學習音樂的時候,父母卻有不同意見。
妙音樂集國樂團團員 林修楷
BITE:我媽媽很全力支持我,又給我做一些升級,這些事情都不能讓爸爸知道。因為爸爸覺得說,阿你就眼睛看不到,你眼睛看不到就去按摩就好啊,你考證你有證照嘛,因為我有考過丙級證照。你去按摩就好啦,你幹嘛一定要做音樂,你還要花錢花我的錢到什麼時候。
OS:他在國高中是就讀特殊學校,大學才回到有明眼人的學校就讀。
妙音樂集國樂團團員 林修楷
BITE:跟他們聊什麼,跟他們的生活我要怎麼越離越近,這是我的一個課題。
標五:白化症團長 視力關係被嘲笑
OS:白化症的團長繆沁琳,因為白化症,視力只有0.1左右。
妙音樂集國樂團團長 繆沁琳
BITE:小時候,我最生氣的一件事情就是同學,當然他們也不是故意的,他們最喜歡講一句話說,你為什麼在聞字,是因為沒有辦法,我們有些字體真的比較小,所以我們需要蠻靠近的。
標三:妙音樂集國樂團 互相合作靠默契
OS:克服那些身體障礙,努力練習,只為了有好的演出。
標七:Life爵士樂團 音樂帶來夢想
OS:同樣是明盲樂團的Life爵士樂團,喜愛音樂的一群人,一起走過十幾年的光陰。團長吳柏毅是先天性的青光眼及白內障,僅剩左眼有微弱視力。因為害羞內向的個性,不知道怎麼跟人相處,也沒甚麼夢想,直到高中進入啟明學校,接觸到薩克斯風。音樂改變了他的人生,他用音樂跟人交流,因此結交到了許多喜歡音樂的朋友。
Life爵士樂團團長 吳柏毅
BITE:就是接觸到音樂阿,樂器之後,就我發現欸這件事情,因為我們家裡都沒有人會,所以不會有人幫我。
OS:陳諾是團長吳柏毅在啟明學校教學時遇到的學生,因為早產傷到腦部,有輕微的自閉症。住在保溫箱三個月,影響到視力,等到發現時已經過了開刀的黃金期。
Life爵士樂團團長 吳柏毅
BITE:他也是個很沒有自信的小孩。就是我剛教他的時候啊,他很像我很小時候的我,就是我們是很自卑又自閉的,都不敢跟別人講話。教他音樂之後呢,他雖然他連跟我講話他都不敢,可是呢,我彈音樂他會跟著我彈。
標八:從溫馨師生情 變成專業夥伴
OS: 在高二那年,因為學校的社團課,遇見了柏毅老師,從此改變了他的人生。從懵懵懂懂,只會模仿老師的音樂,變成老師專業的伴奏。
Life爵士樂團團長 吳柏毅
BITE:你看到他們的生命改變,也可以因為音樂阿去改變,自己也會很感動。就是就是其實已經超出那種,你去教他,他是學生我是老師那種感覺。
標九:視障自閉樂手 母親陪伴一起成長
OS:在陳諾追求音樂的道路上,有位不可或缺的角色,就是他媽媽,一路上陪伴著陳諾學習音樂,照顧他。
陳諾媽媽 楊如仁
BITE:他在音樂這部分上面,他特別有興趣。
OS:雖然照顧陳諾很辛苦,但是看著非常膽小害羞的他,可以為了音樂努力,音樂讓他變成有自信與方向的人。
陳諾媽媽 楊如仁
BITE:我覺得是一個小天使,讓我能夠不斷的學習。
OS:音樂讓柏毅團長跟陳諾,不只變得有自信,還找到了人生的目標。
Life爵士樂團團長 吳柏毅
BITE:曾經有人跟我說,謝謝我的音樂帶給他力量,那我就覺得欸原來我們的音樂阿,或是說我們的故事,透過這樣的一個方式,其實也可以鼓勵到其他的人,我也可以藉由這樣的方式去給予別人一些什麼,就我不再只是,只能受別人的幫助。
OS:雖然他們有著視力的缺陷,但他們依然沒有放棄。不僅透過音樂改變自己的人生,也透過音樂給觀眾帶來力量跟鼓勵。
採訪攝影 柯乃瑜 曾郁淇
撰稿剪輯 曾郁淇
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