標一:同樣都是樹木 意義竟然大不同
Os1:
眼前鬱鬱蔥蔥的柳杉林，整齊劃一的豎立在土地上，偶爾還能看見遊客的身影，您能想像這片200多公頃的森林，是靠人工種植出來的嗎
這裡是新竹縣五峰鄉永泰林業合作社的林班地，也是正昌製材兩代人持續努力的心血。台灣森林面積佔國土面積的6成，森林又分為天然林還有人工林，天然林是讓種子自然萌芽，生態功能強大，樹種豐富，人工林則是人工植苗，樹種單一。(CG)
標二：體恤父親辛勞 繼承父親意志
留白:
現在人在那邊是108年砍的，是3.8公頃(是)，然後在下面是105年砍的，3.21公頃。
Os2:
正在介紹林地的是正昌製材的二代掌門人梁國興，攻讀建築的他原先在外地打拼，但擔憂父親逐漸年邁的身軀無法負荷林地工作，毅然決然回家一同承擔責任
老老闆梁兆清數十年如一日的堅持林地永續的經營原則，即使現在交棒給兒子，還是能在工廠內看見他的身影。
BITE:製材商 梁國興
主要是樹頭我們沒有把它挖出來利用，就是讓它留在原地做一個水土保持的作用，然後當年年底或隔年年初，我就會再種新的小幼苗種下去，然後對水土保持阿對環境阿，有一定的保護的能力。
Os3:
生活中有多樣的木製商品，而梁老闆不僅對經營林地有自己的原則，對於製造商品的木材品質也很講究。
留白:
如果你不靠人工去修枝的話，那節它會越長越大，那所以你板子切下來之後，那結那麼大一個，就會影響你裁面的品質，影響你的販售的價值。
Os4:
走進山腳的製材工廠，原木會經過乾燥、切割、釘成木板等工序，而生產過程中的木屑，則被拿來當做乾燥原木的燃料，不浪費等待幾十年的收穫成果。
標三：從你我開始 伸手擁抱大自然
Os5:
在嘉義布袋長大的地理老師蔡志鵬，也很感慨現代人沒有以前親近山林，他也經常鼓勵自己的學生去實地探訪。
BITE:新北南山中學老師 蔡志鵬
只有用腳跟身體去看到台灣的土地，看到我們台灣這麼漂亮的森林資源，那接下來難道它真的會恣意地去破壞。
BITE: 林務局林產科科長 王芳
像會透過像USR計畫，然後讓更多的學生可以帶到社區裡面，來了解這樣一個環境，那讓學生的時候就可以這樣來參與，那希望說大家對於森林更了解。
Os6:
梁國興從父親手裡接下照顧山林的責任，歡迎每一位到訪的民眾，也不厭其煩的分享森林經營的心得，被友善對待的林地茁壯成長，用木頭記錄下兩代人數十載的堅持，在林業式微的現代，仍然對森林保有熱情也是一種難能可貴的匠人精神。
採訪撰稿 陳致頤
攝影剪輯 黃寧緗
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