台灣的壺穴,無論在質或量,皆是世界級的。大小型體,各自不同。也由於它在同一區域地質上的獨特性─即有老年青年幼年的壺穴年齡分布,已吸引住世界各地學者的眼光。連中國大陸也報導過南港社大策辦的此次議題─暖江壺穴保存運動。曾有個小學二年級的孩子用很神氣的語氣告訴我說:他知道壺穴如何形成的,因為岩石承受水力的衝擊不一樣,所以...。嗯!雖然有些出入,但他真的有某些常識哦!個人以為,壺穴的風華,除了學術上的重要,向下紮根各種河川延伸教育是未來時勢所趨,九年一貫教育下不得不然。每個人的領受點不同,如何讓他產生興趣,自動自發,加深加廣相關知識最為重要。美學的導引、休閒的創意,在在都是切入點。
現代建築的倒影,默默伴著釣魚人, 伴著古老的壺穴。休閒的壺穴。
小小的穴口,生氣盎然,內藏聖誕老公公的禮物哦!壺穴生態的另一章。
這一鍋『地瓜』能吃嗎?異想的壺穴。
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超讚的!加油!
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