手作黏土 開發孩童藝術創作天份

主標：手作黏土 建立孩童色彩學概念
OS 1：小小一塊黏土，就可以激發孩童的藝術天分，黃錦麗用黏土，帶領孩童進入天馬行空的藝術世界。她從不設限每樣作品的創造形式，讓孩子自由發揮腦袋中的想像力，更利用紅、綠、藍、黑、白 五原色的概念，建立孩童對色彩學的認識。
Super1：黏土老師 黃錦麗（右標）
Bite 1：其實在生活中
　　　色彩學是都可以運用到
　　　就譬如說
　　　我在教學的時候會運用到五大原色
　　　就比如說藍色加白色就會有天空的漸層色
　　　然後那個綠色的話就是黃色加藍色就變成綠色
　　　那如果說要像這樣子的蘋果綠的話
　　　就是可能是黃色要多一點兒

二標：混齡教學 開發孩童藝術創作天份
OS 2：進入上課教室可以發現，正在做黏土的孩子都是來自不同的年齡層，他們所學的東西都不一樣，卻也都在黏土創作中發揮對藝術的想像，其中一位學生更是從小學到大。
Super2：學生 陳弈亘（左標）
Bite 2：我學了黏土學了12年
　　　從幼稚園學到現在國三
　　　然後一開始是看到好朋友在學
　　　然後就想要試試看
　　　現在就變成了一個興趣
　　　然後發現其實有些作品要是靠技巧
　　　然後有些色彩都要靠自己混的
　　　然後現在就是變成興趣要往執照的方向走

三標：發揮新創意  捏出黏土小世界
OS 3：從創意黏土作品中，除了可以發揮無窮的想像力，更可以讓學生體驗捏塑的樂趣。透過黃錦力的教導，讓孩子用黏土蹦出新創意。

記者 曹芸銘 曾雅琦 張品萱 採訪報導