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教育是傳承文化的重要管道

2010/10/14 09:26
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檢舉

教育是傳承文化的重要管道 文 / 程功

        據報導英國七歲數學神童奧斯卡•塞爾,最近獲得英國財政大臣歐斯本邀請當他的小顧問。奧斯卡建議政府不應把納稅人的錢資助銀行,反而應該要求銀行拿錢出來做些有用的事,政府應當把錢投入於抵抗全球暖化、以及能夠「振奮人心」的音樂和藝術等有意義的事情上,並且要把視野放到國外,多提供貧苦國家更多的援助,多幫助自然災害中受影響的人,例如巴基斯坦受水災影響的民眾。 

        反觀國內,台中角頭翁奇楠命案的涉嫌者廖國豪投案前表示,會犯案是台灣教育的失敗害了他;而大學生原本拾金不昧的佳話,變質為索取三成「留置金」的行為。上述學子對照的新聞,雖然令人唏噓,值得欣慰的是,國內還有團體能傳承文化,並且教化出神童奧斯卡般的遠見,那就是九度受邀雙十國慶在總統府做文化展演、周遊五大洲以文化交流方式到各國弘揚中華國粹文化並拜會各國元首、參與聯合國非政府組織年會宣揚愛與和平的知名氣功武術門派太極門。 

        筆者所認識的太極門,多年來弘揚國粹不遺餘力,將文化精髓暨師徒情誼發揮得淋漓盡致,不但馳譽於中外,倍受各方讚賞矚目,一時傳為佳話;老門派師徒如父子、尊師重道的美德,更值得人人效法。由掌門人洪道子博士下述公開場合的部分談話,對照全球重要人士的精闢見解,就可以略識其前瞻性的多元人生教育理念。 

        美國趨勢大師梭羅在他的「資本主義的未來」一書中提到,將來的人類必須具備兩個條件才能適應:第一是善用科技帶來文化助益的能力,第二是個人應變能力。美國趨勢作家托佛勒也提出,未來的文盲不再是不識字的人,而是不懂得學習的人。洪博士在2008年第五屆「聯合國青年大會」,則提出了對青年的三項建議,第一、隨時做好上台準備;第二、永遠懷抱一顆感恩與相信的心;第三、學習一個「舉一反三」的直覺思考模式。這些遠見提供給全球青年最佳的心靈養分,以及面對未來的智慧。 

        日本策略學者大前研一認為:「如果只能改革一件事情,那就是教育!」洪博士以全世界最難教的「心」來教導弟子,期許弟子於生活中學習「文以載道、武以衛道」,以及「精於多樣、廣於多樣」。當記者好奇的問道:「為什麼你能夠把弟子都教得這麼好?」洪博士謙虛又富哲理的說:「我只是教會他們,能夠自己教自己而已。」 

        美國著名管理學大師史蒂芬柯維提出「 90/10 定律」,認為生命的10%是由「際遇」所組成,其餘的90%則是由人們「對事情的反應」(態度)而決定。洪博士則教育弟子,不只是面對問題,還要找答案解決問題,甚至要超越問題。 

        「世界是平的」以及「世界又熱又平又擠」的作者佛里曼,為世局憂心而提出「全球暖化、能源耗竭、人口爆炸危機下的新經濟革命」。去年的諾貝爾經濟獎得主之一、美國印第安那大學歐斯壯教授,對當前最棘手的氣候變遷問題,則開出「以人心美化來治療地球暖化」的藥方。洪博士力倡心靈環保,除了舉辦「祭天祈福」、「護衛地球—感恩惜福音樂演唱會」、「全球靜心一分鐘」等活動,亦是多國總統國宴上的佳賓與國是請益對象。在會晤教宗本篤十六世時,就曾分享「沒有愛,就沒有和平;和平需要愛,愛需要平衡」的陰陽哲學。 

        多年來洪博士帶領弟子周遊列國,攜著和平鐘走遍五大洲,傳達愛與和平的理念。還透過人權宣言連署、人權列車、人權教育講座、文化交流等公益活動,呼籲世界公民從生活中落實愛、尊重、關懷的人權實務。並多次舉辦「世界公民人權高峰會」,尤以「好心好文護地球」全球論筆活動,廣邀世人共襄盛舉,更是人權教育的創舉。 

        文化是國家的根本,教育是傳承文化的重要管道,並非正規教育之外的就是補習教育。太極門對世人生活與文化教育的卓越貢獻,博得國家關愛的眼神,卻引來國稅局的「厚愛」,非法以補習班名義對太極門課以所得稅及營業稅,讓傳承中華傳統文化數千年的氣功武術門派面臨被行政執行處違法封館拍賣的命運。一個教忠教孝、愛國愛民的文化團體,一方面努力地傳承保留傳統文化,一方面卻要面對國稅局非法課稅的迫害,教人民情何以堪?世界各國莫不極力出錢出力保留其國內的傳統文化,反觀我們的政府卻發生以非法課稅的手段破壞文化團體,筆者呼籲國家領導人應該正視此事之嚴重性,出面解決,方能維繫傳統文化的保留與傳承,更能維護台灣的民主法治的尊嚴,相信如此文化興國必指日可待。

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