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生活結合語言 建功國小客語教學

2011/02/16 00:00
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【記者陳柏睿/苗栗報導】「現在的孩子不會說客語,語言的文化應該要想辦法傳承下去」,苗栗縣建功國小教導主任李瑞蘭表示,學校積極推動客家文化,包含客語每日一句、每周一則客語童謠,甚至是布置客家生活的環境等校園教學,讓小朋友時時刻刻都能在充滿地方語言的氣息中學習。

每周一為學校的「客語教學日」,經由學校的主控室透過視訊對全校各個班級進行教學,由負責客語的老師藉此與學生互動,晨光時間和社團課時有客語開講、客語教唱和客家舞蹈教學的活動。即使是在全校進行打掃的時候,學校還會用廣播播放傳統客家音樂,讓同學感受老一輩時代的客家歌曲。
另外,學校也利用課間活動時辦理說故事、朗讀、演講等學藝競賽方面等成果發表,各年級都會有一齣戲劇表演,全程皆用客家話演出,最後在每年十一、十二月間定期舉辦口說藝術類、戲劇類、歌唱表演類三大項客語學校決選。

參與客家發展課程的張淑鈺老師表示,客家教學的推展讓學生體認客家語言,也建立說客語的自信心和學習欣賞的能力,學校營造客語生活化的環境,學生和老師之間的互動機會也增加,小朋友回到家也開始會和家人以客語對談。

學校對於客語教學的老師也有一系列培訓的工作,像是需要客語認證及薪傳師認證的考核,定期也要參與鄉土語言客語教學的研習,部分課程也會聘請顧問團來協助客語教學,另外也結合社區家長和校友來共同參與客家文化的推廣。

李瑞蘭表示,目前客語生活的教學已經實施了六年,建功國小為客家地區學校,學生卻一半以上不會說客語,因此積極推動相關課程,希望能培養學生靈活運用客家語言的能力,不管是在國語課、社會課,甚至是自然學科也都與客家文化做結合,對於客家傳統的傳承都非常有幫助。

陳柏睿/製作

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