標一：鳳梨產季到 大量鳳梨葉成農廢
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鳳梨田大自然聲音
OS
說到家鄉特色，你的第一個念頭是什麼？關廟是全台南最大的鳳梨生產地，每年台南有三成的鳳梨來自於關廟，因此也被稱為鳳梨的故鄉。然而根據農委會統計，台灣每年生產48萬噸鳳梨，同時伴隨70萬噸鳳梨葉成為農業廢棄物，其中有六成的鳳梨葉會被以燃燒、掩埋等方式處理，難以再產生附加價值。
BITE
鳳梨農 楊慶生
鳳梨葉子，直接用耕耘機把它打碎，或者是用怪手把它挖掉，就是埋到那個土裡面。這對我來說，我們本來是要丟掉的東西啊，他可以用錢來跟我們換，我們當然好啊。
標二：鳳梨葉再利用 農廢創造新價值
OS
究竟大量的鳳梨葉，還能創造什麼價值呢？一位來自於關廟的文史工作者，發揮巧思
，為本該廢棄的鳳梨葉，注入新生命。
BITE
關廟文史工作者 許玓維
現在我們採的田是金鑽鳳梨，鳳梨葉的葉片，它是有一點呈一層一層的，所以我們會沿著最外面先剝。
OS
許玓維在大學期間，受到原住民部落，善用自然資源的啟發，從此在心中埋下了做植物編織，發揚關廟特色的念頭。
BITE
關廟文史工作者 許玓維
一隻手拉，一隻手剝，你知道嗎？就是這個，你辛苦了這麼多年，就是在等這個。因為我們小時候家裡是染整廠，然後那個廢水處理啊，污染其實很強烈，味道也很強烈這樣，可是我到花蓮念書之後，看到部落都用植物染去做染色，然後編織，重點是編織，那時候就覺得說，原來自然纖維可以做到這些東西，那為什麼我們沒有去用。
標三：關廟陸軍山 著名鳳梨發源地
OS
關廟栽種鳳梨的歷史，可追溯到二戰結束後，農民利用以往被當作訓練基地的陸軍山，試種鳳梨成功，於是家家戶戶開始種鳳梨，因此鳳梨可說是養活三代關廟人的
重要經濟作物。
標題4：從地方教育 讓地方之美留下
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保東國小鐘聲
NS
小學生湯匙敲打聲
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小學生們傾盡全力敲打，手裡的鐵湯匙早已彎曲變形，原來這是在地小學共同設計的旺萊課程，教的就是鳳梨纖維的再利用。
BITE
關廟文史工作者 許玓維
它上面還是有一點綠綠的對不對？來，輕輕的，再更輕一點，再溫柔一點。
OS
經過一個小時的努力，鳳梨葉終於化成一絲絲晶瑩剔透的纖維。
BITE
保東國小教導主任 方笠洋
我們當初設計這個課程，就是有一些學生，來我們保東國小唸書的時候，他其實他不知道我們關廟的特色是什麼，所以就是我覺得說，應該要為這塊土地留下一些什麼
也希望這些學生可以，再更了解我們的文化。
OS
國小也邀請了學生的爺爺，教大家如何採收鳳梨。
BITE
鳳梨老師 鄭柳樹
有沒有看到？
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保東國小學生回答有聲
BITE
鳳梨老師 鄭柳樹
把它割起來，這裡切短一點。
我自己買田買地，自己種了差不多二十年，給他體驗說父母親，在做鳳梨工的工作很辛苦。
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透過一系列體驗課程，孩子們得以了解，長輩與這片土地的互動方式。
BITE
保東國小學生 薛羽宸
(那你為什麼會想去？)
因為很好玩，然後去那邊（鳳梨田），多曬太陽也很健康。
BITE
保東國小學生 張芸瑄
我跟我叔叔一起種鳳梨，然後叔叔都叫我戴手套，我媽媽都說鳳梨很不好吃，結果她一吃到鳳梨的時候說，哇好好吃喔。
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酸甜參半的鳳梨滋味，如同地方創生的過程，有汗水也有喜悅，透過在地特色的向下扎根，期待這份屬於，世代關廟人的驕傲，得以延綿不朽。
採訪撰稿 劉姿喬
攝影剪輯 温茗惠
音樂來源 YouTube
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