全校課程地圖　關鍵搜尋介面佳

學生瀏覽全校課程地圖。　　　　　　　　　　　　　　記者賴靜怡／攝影

　　在全校課程地圖中，除了可透過層層步驟的學院、學系搜尋，探討個人工作與選課建議，亦可藉由關鍵字搜尋的功能，立即找出個人未來發展方向的相關介紹和說明，方便學生使用。通識中心專案人員唐如怡補充說明，本校課程地圖相較於其他早已設立課程地圖的學校之不同處是，清楚的架構與活潑的介面，亦具有獨立單元設計，可針對個人需求直接點選，詳細介紹各課程和修習該課程可培養的能力，並設計許多動畫增添互動性。除此之外，通識中心亦將每位學生必修的服務學習納入，簡介服務學習的課程與相關活動，同時提醒學生於大三結束前，須完成20小時的生活服務時數，或是以修習服務學習課程替代。

　　課程地圖之系統，起自教育部四年前的中綱計畫，當時校方並未參與，直至一年前再度提起這項計畫，並在今年完成且開放使用。通識中心主任梁贊全說：「由於教學卓越計畫與教學評鑑委員會皆提倡課程地圖的設立，加上各系所已具備相關資料且樂意配合，因此在實際運作方面，與四年前參與中綱計畫的學校相較而言，是較為順利的。」校方設立課程地圖的目標是，希望教師了解規畫的課程是否滿足學生未來出路或進修之需求，以及是否有需求但尚未開班的課程，學生則可透過課程地圖，事先規畫學習路徑，為將來做準備，思考每一堂課的學習目的。

　　課程地圖的建置計劃分為兩階段執行，第一階段先完成大學部的內容，碩博班則於第二階段開始建置（九十九年十月開始），但目前已有部分碩博班提前完成。同時，在第二階段的建置還會持續擴增網站功能，並將目前單獨成立的職涯測評真正併入課程地圖中，增加學生使用的便利性。在期中考過後，通識中心將在教學課程平台放置相關問卷，期望藉由學生的回饋，持續補強課程地圖不足之處。
　　
　　新增設之全校課程地圖將於十月開始第二階段更新，瀏覽過的學生亦可再度點入觀看，而尚未使用過課程地圖的學生則將有更齊全的資訊可供參考，同時，若有任何疑問，亦可隨時向通識中心反應。