寓教於樂的夢響管弦樂團

睽違一年多了 夢響管弦樂團別來無恙啊
今天在台北花博公園蝴蝶館有一場音樂會
以寓教於樂的方式 與大人 小朋友在交響樂上 相遇

當然孩子是未來的主人翁
音樂也需要後繼有人 因此培育工作一刻不容歇息
夢響管弦樂團這次力邀小朋友一起同台演出
不但提高小朋友的興趣 也希望提升國人對文化的參予
指揮作曲家 楊陳德老師 在節目開始之前
還特別介紹各種樂器 旨在娛樂中隱含教育作用

藉從小視聽的接觸開始 一點一滴的 在娛樂中著墨
產生興趣 享受樂趣 陶冶教化人心
由愉悅的學習方式 讓大家貼近音樂 更喜歡交響樂
很高興這次來參加 夢響的奇幻之旅交響樂的發表
我的兒子叫林昀翰
他這次也在他們樂團裡面 擔任小提琴二提的部分
昀翰是去年七八月暑假的時候 跟著楊老師練習拉小提琴
他國中的時候 國一有參加國中的弦樂團
參加過一年
在這一年中也不斷地跟楊老師學習小提琴的技巧
可是 不知道為什麼 昀翰在國二的時候
跟我說 他想進老師的..樂團
夢響樂團 基於我是做家長 我是很遵從小孩子的意願
他想要參加怎樣的活動 我是都非常的支持他
我就讓他跟著楊老師學 但這個樂團 進來也是要經過甄試
要經過一段時間 昀翰也甄試進了這個樂團
只是我覺得很奇怪的是
我不知道楊老師身上是有甚麼樣的魔力
能夠讓孩子這樣子 跟他學習音樂
而且有時候聽孩子回家的分享 跟老師的互動
我覺得老師 不只是給孩子 一個音樂上的啟發
然後帶著孩子 在學習這條音樂路上
我覺得他給孩子的眼界是不同於學校的哪個社團拉琴的部分
然後學校當然是為了比賽延伸的
所以孩子 不斷的練習是為了參加比賽 得獎
可是我覺得昀翰參加"夢響" 在練習的時候
我覺得他每一次回家 他的收獲都很多
也會跟我分享樂團的一些事情
哪我覺得孩子 在"夢響"樂團裡面 我也很放心
然後 因為他明年很快他就要參加高中的聯考了
這半年的期間
他會暫時停止練團的事情 然後他也是懇求我說
如果他可以的話 高中還希望回來跟楊老師的"夢響"一起練習
然後一起跟他們的樂團夥伴 每年都有一個很棒發表的 演出
就這樣 謝謝
帶小朋友來 可以參加一些關於音樂的藝文活動
又可以增加親子間的關係 所以覺得還不錯

《孟子·梁惠王篇》"幼吾幼以及人之幼"
是中國人耳熟能詳的名言
是孟子心中理想的社會 該有的"愛 " 推己及人
夢響管弦樂團的寓教於樂 喚起大家對音樂的激情
讓學琴的孩子 各個快樂地向前 其做法值得推廣啊