陳惠民致力上林社區老屋活化

建景系開設社區營造課程  籲凝聚社區意識才能活化空間

【記者林朝輝、曾于瑄／嘉義報導】南華大學建築與景觀學系助理教授陳惠民，大學時曾接觸過社造計劃，間接讓他走上社區計劃和營造這條路，也陸陸續續參與政府為社區的規劃設計，從中發現目前台灣房舍的空間議題不在於美感，而是需要公民的意識崛起。
對於提升社區發展，陳惠民表示，可經由社區營造和參與式社區方式改變，讓社區每個人都能表達自己對社區的意見，藉由溝通產生共同意識感，依照這樣方式形成的意識感，也會讓社區居民不再對公共領域陌生、不重視，而是主動去重視，並體認這是自己生活的社區，這樣才會形成一個有認同感的社區。
 去年陳惠民參與教育部計劃的跨科技問題解決導向課程，用自己經驗教導不同科系學生，教導同學如何看待自己家鄉和土地最真實的問題。他認為，大學教育是「養成教育」，運用親身體驗面對不同議題是最直接學習方式，近期也帶領學生到社區做實際環境調查，用自己學術經驗協助學生找到社區問題來源，並提出解決方案。
談論到社區規劃空間議題，以陳惠民一個專業建築人現身說法，如果不考慮人性需求，只具備專業或好創意，反倒可能是個災難。陳惠民舉過去曾領悟到整體施工都已完成，但卻發現效率不大，問題不在美觀在於如何讓建築有實際功用，這時就需要社區居民以對這個建築的感覺，改造這個建築，一來一往之間就形成一個符合社區的建築，並讓社區居民將建築視為共同領域空間。
在這學期，陳惠民選擇老屋活化作為工作營主題，由於嘉義縣大林鎮上林社區，是一個非常典型的城市和鄉村，強跟弱之間不平衡偏鄉村議題的區域。為此，陳惠民提出幾個典型問題，像是人口結構不均衡、老人化、少子化、青壯人口中空化，所以上林社區人口結構存在比倒金字塔還嚴重問題，這也是許多台灣農村社區目前普遍存在問題。因此陳惠民想出幾個提案，構思以南投菩提長青村作為範本，讓鄉村老人不必因為安全疑慮被送到戶養中心，是以一個社區讓老人能互助互愛，還能在生活中多了聊天的夥伴。
目前台灣許多社區出現許多老房子人去樓空狀況，老房子就閒置在社區內。至今台灣生育力一直無法達到平衡，逐漸趨向老人化，社區內無法出現新人口，成為社區發展一大困境，進 而導致城鄉差距，並與城市發展拉大距離。以上林社區為例，陳惠民針對此問題提出新的解決方法，藉由社區休閒環境、經濟效益，拉近學生與居民的互助關係。
為了改善生活品質，讓學生更接納社區，必須提倡社區營造計畫，使老屋活化再次被外移新人口使用，為社區新添人力（見左圖，照片／林朝輝），才能活化整個社區規劃，陳惠民表示：「學生的教育學習不該再只是傳統教育，而是要結合社會時事，統合各種能力，作為專業外的輔助教學，並用經驗來創造新的價值。」