拉近城鄉學生距離：博幼基金會

非常贊同博幼的理念。

又到了各高中、大學放榜的時間，幾乎大部分的媒體和家長、學校的目光，都放在頂尖的學子和明星學校的統計上，
但卻沒有想到，學校是由各種不同能力、興趣、家庭環境和其他客觀環境的學子所組成；頂尖的少數菁英，由於有學識上的優勢，進入社會以後，也多半站在有利的位置，但卻不可能是組成社會大多數的一群。

弱勢的學子，在成年以後，卻可能因為學識及技能缺乏，卻是社會整體需要花最大資源觀注的一群。

弱勢的學子，由於家庭環境因素，在學習的道路上，缺少了一般同學的資源，常常使他/她們在過程中就落在後面，甚至沒學會基本知識(或學得零零落落)，在學時，看來很快活，但是到高中或就業以後，卻發現吃了大虧；要再行補救，可能已經身不由己，跟著就落入社會底層，很難爬起來。

要讓弱勢的小朋友，從家庭的弱勢中脫身，不要再進入貧窮痛苦的宿命，就要像博幼這樣，把「眼光和資源」觀注到弱勢的學生身上，幫他/她們建立基本的知識，有意願的助他/她們進入大學、技職，這樣才是真正的濟助弱勢。

如果在他/她們已經成年之後，再來以社會公義之名，為他/她們吶喊爭取，都已為時晚矣。

個人雖然沒有加入博幼的教學工作(由於位在桃園的地點因素。僅作最簡單的部份--金錢捐注)，
但非常同意這個理念，所以也在住家的附近國小，擔任志工教師，實際踐行這個理念。