桃園市立經國國中雙語讀報教學活動：從改進走向卓越，陳新文校長引領全校讀書風氣
【記者報導】2024年5月30日，桃園市立經國國中舉辦了一場以雙語讀報為主題的教學活動，該校校長陳新文親自主持並全程參與，展示了學校在教育改進方面的顯著成效。此次活動旨在提升學生的英語閱讀能力和新聞理解力，並培養他們的全球視野和批判性思維
雙語讀報教學步驟
在活動中，陳校長詳細介紹了雙語讀報的教學步驟，並親自指導學生進行每一個環節，鼓勵學生們掌握有效的閱讀技巧：
1.閱讀中文並劃記重點：學生們首先閱讀中文報導，劃記出重要的內容。
2.閱讀英文文本，畫記對應中文重點的文句：隨後，他們閱讀英文原文，找出與中文重點相對應的英文句子。
3.翻背面，試著思考文章裡記得的關鍵字：接著，學生們將報紙合上，嘗試回憶文章中的關鍵字。
4.理解文章內容：最後，他們進行整體理解，並與同學們討論文章內容。
教學亮點與學生反應
陳校長在教學過程中特別強調，外國新聞通常在第一段的第一句中包含關鍵信息，這與中文譯文的大標題相對應。學生們可以利用這一點快速預測文章的主要內容，從而提高閱讀效率和理解能力。
此外，陳校長還融入了數學知識，向學生們介紹了判斷倍數的小技巧，如2的倍數可由個位數是否能被2整除判斷，4的倍數則需看後兩位數是否能被4整除，8的倍數則需看後三位數是否能被8整除。這些實用的數學小技巧增加了學習的趣味性，使學生們在輕鬆愉快的氛圍中掌握了新的知識點。
在這次教學中，陳校長還提到了一項與數學有關的最新研究，該研究指出氣候變遷導致極地冰層融化，減慢了地球自轉的速度，可能推遲我們對“負閏秒”的需求。這些數學概念不僅有助於學生理解日常新聞，還能讓他們對科學現象有更深入的認識。
校長親力親為 帶領全校讀書風氣
陳新文校長親力親為，從策劃到實施全程參與，充分展現了他對教育的熱忱和對學生的關愛。在他的帶領下，全校師生共同努力，形成了一股積極向上的學習氛圍。學生們在閱讀中拓展了視野，提升了語言能力和批判性思維，營造了全校良好的讀書風氣。
教務處、輔導室與學務處的支持
此次活動的成功舉辦離不開教務處的全力支持。教務處推出的“增A減C計畫”與每週會議抽背英文的措施，顯著提升了學生的學術成績和語言能力。未來，學校還將導入適性閱讀計畫，讓學生根據個人興趣選擇閱讀材料，進一步激發學習動力。
輔導室則通過技藝教育競賽和創造力資優班，為學生提供了多元化的學習機會，提升了他們的創造力和實踐能力。學務處則在品德管教方面嚴格要求，並且在全中運體育賽事中，田徑隊、籃球隊及管樂隊頻頻得獎，展示了學校在體育與藝術教育上的優異成果。
科學教育與全校行政支持
學校的創客中心和科技教育部門積極參與各類科技競賽，頻頻獲獎，進一步提升了學校的知名度和學生的科技素養。總務處致力於提升全校教學場域的質量，為學生創造了優良的學習環境。
在全校行政團隊的共同努力下，經國國中逐漸改變過往的負面評價，成為一所卓越的學習機構，為學生的全面發展提供了堅實的基礎。
回應文章建議規則：