北管舞鳳軒　文化待傳承

【中正E報林?、黃怡豪／嘉義報導】

　　已有百年傳統的新港北管戲曲，隨著時間的推移，越來越少年輕人願意繼續學習，加上老一輩的師傅們逐漸老去，北管戲曲文化面臨傳承問題。

片長：1分57秒

百年舞鳳軒　北管文化漸凋零

經過了百年歷史，新港北管舞鳳軒雖然目前還會定期排練，但是缺少年輕人的學習和承襲，也使得北管文化逐漸凋零。

舞鳳軒二師兄（北管老師）陳朝江表示：北管算是比較過去，我們認為比較古早，比較傳統的音樂。所以現在很少人要來參與。所以現在面臨的問題是，年輕的一輩一直在流失，所以這也是現在的一個隱憂。

新港國小北管社　傳承遇斷層

可是在辭掉新港國小北管社的義務教導工作之後，北管文化即面臨斷層問題。

舞鳳軒二師兄（北管老師）陳朝江表示：校長的（職策）方向，他如果有注重傳統音樂，他就會提倡北管的傳授。目前我和學校比較難搭配，所以面臨就是說，也快要有斷層了。

練習時間縮減　學長姊領導　　

現在北管社只能安排在升旗時間練習，練習場地也不夠寬廣，再加上沒有師傅親自傳授，只能靠著高年級的學長姐來帶領才能繼續維持下去。

新港國小訓導主任黃桂菲表示：因為也年紀小，曲子也沒有很難，可以就是跟著用傳承的方式教給學弟學妹，那我們現在就是等新校舍完成之後，看有沒有更好的空間，可以讓北管來做練習。

（那你覺得現在的練習時間夠嗎？）

新港國小北管社小朋友表示：不夠。我們都覺得不夠。

（不夠，那你覺得說想要老師來教你們嗎？）

新港國小北管社小朋友表示：想。

缺少師傅傳授　學生難進步

一般北管戲曲所需要的基本樂器有得鼓、通鼓等打擊樂器，另外也有嗩吶、胡琴、大廣弦等吹奏和拉弦樂器的輔助。可是因為缺乏師傅的傳授，小朋友很難學到進階的樂器和戲曲。

舞鳳軒二師兄（北管老師）陳朝江表示：如果我再進去（國小）指導他們，也是只有教鑼鼓這樣，其它像是吹奏樂器，或者是拉弦樂器，或者是唱念，這些要在國小傳授會比較困難。

文化傳承不僅需要靠老師傅們的帶領和指教，也需要新一代的年輕人積極地參與和學習，現在，就讓我們把這份文化傳延下去。