為學生學習權益 增設線上密集英語
小標1
線上課程開放 針對無法返台的學生
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學校為了本學期因防疫措施無法返台就學的學生,特別規畫了線上密集英文課程,然而此課程是特別針對無法返台的外籍生開放的,有資格篩選,在校生無法參加。
文大教務組組長 張明瑾
我們現在是不開放他們(在校生)參加,因為對老師來講,他其實做線上課程,他的教學負擔比較大,所以我們還是希望全部都針對無法到校上課的學生來上,所以能夠正常到校的學生,我們沒有開放讓他們來選這個課程,對,我們會有那個資格的篩選。
小標2
線上密集英語 難易度成關鍵
然而線上課程與在校課程的難易程度是否會有所改變是學生最關心的。
文大語文中心主任 李翠蘋
(電訪)
現在的密(一)密(二)並不是我們一般認知的所謂的線上學習的密集英文課程,我是要求這兩門的老師呢至少保持這個目前台灣的學生密(一)密(二)固定教材裡面,至少要抓到百分之五十的相同度,另外的百分之五十,老師去選擇其他線上的一些協助跟線上一些資源跟課程。
小標3
透過線上互動學習 在校生表示支持
老師錄製線上課程,在雲端的team和學生互動,讓學生能透過線上的作業學習,順利完成學業,在校的學生也都非常支持。
文大森保系 周學生
覺得他們可以在家裡上課,然後他就也不會影響到他的課業,然後我們也比較不會群聚感染。
文大勞動系 黃同學
他們可以準時畢業,然後學習不中斷。
小標4
疫情間線上學習 學生學習無負擔
雖然線上密集英語的開放,是在疫情期間的應變之策,並不會長久維持,但至少能讓無法返台的學生無後顧之憂的學習。
華岡新聞 楊立慈 翁唯真 採訪報導
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