坪林故事採集團隊　將在地文化保存扎根教育中

坪林故事採集是一個去年新成立的計畫，在這短短的一年之內他們將文化保存的理念帶到校園中，讓坪林師生重新認識在地文化，計畫人陳科廷也希望未來能將這樣的資源引到社區當中，讓居民一起保存與傳承這些文化。

坪林故事採集於2019年成立，這一年多來積極將文化活動保存的行動加入到課程中，與當地的坪林國小、坪林國中合作。坪林故事採集計畫人陳科廷表示，一開始沒想過這個計畫會和課程結合，但從教育切入也是很好的出發點，未來也希望能慢慢從學校移出，乃至整個社區。

坪林故事採集團隊在去年開始執行文史採集的計畫，進到校園，針對不同年級而設計了許多不同的課程，例如在國小的課程中，讓小朋友認識宗教信仰；在國中的課程中則讓他們到老街裡實際採訪在地的老人家。陳科廷說：「去年的計畫主要就是在記錄，比如說國小那邊有以宗教為主題的課程，所以我們就帶著學生用田野小本子的方法，讓他們針對不同的宗教主題去做採訪，或者是到實地來看宗教的現場。然後國中那邊其實就帶他們來老街這邊，訪問六位60歲以上的長者，關於他們的生命故事。」

而陳科廷提到今年的計畫較去年不同。今年另外申請了淡蘭古道文史保存與變遷紀錄的計畫。而淡蘭古道是清代時期從淡水廳到噶瑪蘭廳的主要道路，而這段路途中也正剛好經過了坪林。陳科廷表示：「因為今年我們同時還申請另外一個計劃，是做淡蘭古道的文史保存跟他的變遷過程，除了在採訪人物之外，我們要去把這些舊的路線找出來，然後還有舊的資料，包括照片還有不同的文獻，然後跟這些路徑的演變，跟民生生活產生什麼樣子的關聯。所以就除了人物之外也有做比如說圖像、物件、或者是路線，還有植物不同的報導。」

坪林故事採集團隊除了致力在教育上傳承文化以外，更希望能將這些東西帶到社區裡面。陳科廷說到，一開始是希望能協助學校老師來完成這整套的跨領域課程，也希望之後老師可以自己執行這套課程，未來團隊也將慢慢轉型成另外的身分，將學校的資源重新引介到社區裡面，讓坪林的文化能夠在社區中繼續保存下去。

以上新聞由華岡電台記者   鄭婷云   採訪報導