陶藝班訓練　腦麻兒技能提升

【記者趙祐廷／嘉義報導】

　　成立十餘年的嘉義市腦性麻痺協會（以下簡稱腦麻協會）十八日為14名腦麻兒舉辦「腦麻兒美陶師生聯展」，讓民眾看到訓練成果。不僅給腦麻兒增加自信，也為成立困難重重的腦麻協會給予鼓勵。此展覽告訴社會大眾，「陶藝」不只是復健，也是給腦麻兒自由揮灑的空間。

　　腦麻協會現有烘焙班以及陶藝班兩種訓練課程，陶藝班在五年前成立，用陶藝當訓練課程，不僅因為可以作為復健，也可以讓學生有自己的想像空間。課程老師許淑芬表示，捏陶拉坏需要搓揉捏製等動作，對腦麻兒而言有復健的作用。許淑芬說：「捏陶是個很細緻的動作，可以訓練他們手的靈活度、專注力、手眼協調以及肌肉的控制力。」除拉坏之外，陶瓷也需要上色，但理事長黃美英強調，因為釉有毒，所以上釉上色部份不能讓學員操作。在協會及陶藝班上中隨處可見陶藝班學生作品，一方面是鼓勵陶藝班學生創作作品，另一方面也可達到視覺刺激。

　　由於腦性麻痺症狀及嚴重性有別，所以訓練課程也有差別，肢體行動正常且生活可自理者，會被安排到烘焙班訓練工作能力，陶藝班則設給極重度患者訓練。極重度患者大部分為肢體不能正常活動，在無法自理的情況下，沒辦法像輕微腦麻患者學習一般的工作技巧，必須藉由陶藝來慢慢訓練肢體行動的靈活度以及製作作品，藉此達到訓練工作能力。且因極重度患者無法自理，所以老師工作人員不僅教導捏陶，還必須照顧他們的生活起居。

　　陶藝班學員徐仲璇，在長期接觸陶藝下對陶藝有很深的情感。徐仲璇認為，陶藝對她而言，是對手部訓練運動有幫助的活動，可以幫忙做更多的事情。除了陶藝之外，徐仲璇也同時在學習專門為身心障礙者設計的電腦課程，所以美工設計師以及有關於電腦的相關工作成為她最大的夢想。

　　不僅在訓練照顧腦麻兒需要人力和精力，陶藝班在募集資金上面可說是一波三折。協會資金主要來源為本身義賣加上公家機關補助，陶藝班起初成立時先是向勞委會申請補助，但是勞委會補助只有三年期限，再加上勞委會規定，需要以平常人訓練勞工方式同樣訓練腦麻兒，且須達到同樣的成果，並無真正體驗到腦麻兒的辛苦，在三年補助停止後，協會不停地尋找資金來源，很幸運地找到嘉義地檢署緩起訴處分金可資助陶藝班，但緩起訴處分金也有補助其他單位，所以平常補助有限。例如這次八八水災，緩起訴處分金雖有補助災民，但對協會的補助並未減少。另外黃美英表示，雖然申請到緩起訴處分金，但並非以後申請都很容易，相關規定還是很嚴格。黃美英說：「雖然緩起訴處分金是沒有申請限制，但是需要有成果上或要做報告來證實並非白用那筆錢，要看到有成果才會准許給予經費。」陶藝展也是表現成果的其中一項。

　　許淑芬表示，腦麻兒在社會大眾眼中，通常為「需要幫助」及「需要關懷」，長期下來只會讓腦麻兒更無法獨立自主。腦麻兒雖比常人更不容易自理生活及表達想法，但如果依賴親人或社會大眾的照顧而無一技之長，那將來若無人照顧則更無法生活，黃美英特別強調這一點。陶藝展有義賣活動，義賣金額有一部份會給陶藝班同學作為獎勵金，也代表著腦麻兒可以自己創作並以自己的力量賺取薪資。陶藝展不僅讓社會大眾改觀，也達到協會以及訓練腦麻兒的目標。