對「毋忘在莒」的誤解

最近為了高中國文課綱文言文所占比例問題，引發很大的爭議。我是覺得這個問題，應該要從語文教學的目的去尋找答案。像美國國民教育的英語教學，就很強調對讀寫能力的提昇。我國似乎還沒有一套通用的漢語讀寫能力檢定制度。

成語和唐詩算是漢語的精華。一句簡單的4個字成語，常常可以代表千言萬語。我覺得國文教學，應該讓學生可以靈活運用成語，至少避免錯誤解讀和誤用。

學生時代，國文老師沒有說什麼，反而是歷史老師覺得「毋忘在莒」運動很奇怪。故事原本出自春秋時代，齊國發生政變，齊襄公被殺。齊國大夫飽叔牙保護公子小白去莒國避難。後來小白有機會回國即位，變成齊桓公。在一次酒宴中，飽叔牙用「毋忘在莒」勸諫齊桓公，不要忘記當年在莒國避難時的苦難日子。提倡「毋忘在莒」運動的人，則似乎把故事混淆成戰國時代的「田單復國」。