近年來,越來越多大學生對未來產生迷惘。因為分數落點、家人期望而讀的學生不在少數。就讀的科系和原本的志願有落差,為了進入好的學校,有些學生漸漸開始迷失方向。
因學校課程未整合完善,導致學生修課權益受到影響。陳郁婷漸漸察覺學校所給的並非自己所需,因此毅然決然的休學重考。休學重考進入第三年,陳郁婷坦承曾經一度壓力大到無法入眠。
對於大學生普遍迷惘的現象,身為曾經徬徨或仍在徬徨的他們,提出了對台灣教育環境的看法。
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近年來,越來越多大學生對未來產生迷惘。因為分數落點、家人期望而讀的學生不在少數。就讀的科系和原本的志願有落差,為了進入好的學校,有些學生漸漸開始迷失方向。
因學校課程未整合完善,導致學生修課權益受到影響。陳郁婷漸漸察覺學校所給的並非自己所需,因此毅然決然的休學重考。休學重考進入第三年,陳郁婷坦承曾經一度壓力大到無法入眠。
對於大學生普遍迷惘的現象,身為曾經徬徨或仍在徬徨的他們,提出了對台灣教育環境的看法。
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