你可曾想像,單眼相機、空拍機、望遠,以及微距鏡頭等專業攝影器材,全都是國小學生上課所使用的工具?在三峽成福國小,有位熱血教師謝基煌,與校內多位老師集體捐出獎金,購買專業器材,讓學生體驗不一樣的生態教學。現在就讓我們一起來看看吧!
早上九點半,雖然下著綿綿細雨,但三峽區成福國小的小學生仍跟隨謝基煌老師的腳步,撐起傘,拿起專業相機,開始捕捉各類昆蟲及植物的鏡頭。
主任就是會帶我們去認識一些大自然,就是教課堂上所沒有的東西,教我們如何分辨鳥,或者是分辨植物,或是它有什麼特徵。
老師就是很喜歡讓我們拍,不會跟我們講說什麼你不要這樣拍,不要這樣拍,然後就是很喜歡讓我們自由的,自己去發揮自己的想像力。我很喜歡攝影,尤其是鳥類。因為要拍鳥類的時候,鳥類通常會站在一個地方,它剛好要飛起來的時候,你就要先對焦好,然後飛起來展翅的時候,你就可以拍下去了。
在天空飛翔的大冠鷲、色彩斑斕的蜻蜓、水草塘的鴛鴦,甚至罕見的台灣藍鵲,這些都是三峽成福國小學生的得獎作品。得到如此亮眼的成績,謝基煌功不可沒。
其實是因為我本身是美教系,本身就習慣會用相機來記錄,然後所以說我那時候帶著自己班上的孩子先開始,就是先用相機、攝影機,帶他們到處去記錄校園,或是去校外部分去記錄。是因為老師他們很認同,所以說他們捐出了他們,我們得到教學卓越的獎金,我們大概捐給學校,大概超過100萬了。所以說利用那個經費的部份,我們就持續買相機,還有申請計劃這樣子。
學生們常常在攝影中表現出色,但作品的好壞其實不是重點,謝基煌更在乎的是學生對於環境跟生命的關注與尊重。
我覺得最重要就是讓他可以對這個世界有感覺,他可以感受到這個環境,透過鏡頭。他可以把他看到,跟他感受到的東西記錄下來。我覺得這會讓孩子用正確的態度來去面對這個世界,讓他了解什麼是正確的一個攝影的,攝影倫理,什麼是正確的觀念。透過這方式可以讓他學會這樣的東西。
謝基煌對於教學熱情認真,為了讓學生們在攝影創作上有更多的發揮空間,他還引進了許多新的數位工具,讓學生們能夠在樂趣中學習,拉近自己與環境的距離。
淡江新聞 鍾嘉怡 龔俐文 採訪報導
PeoPo 討論區
回應文章建議規則: