【校園】區域多元教材　造福東部學子

【陳昱文、庄美玲／採訪報導】十月初東華大學優質教材成果發表會，為校園帶來濃厚書香氣息。在教育部的支持下，東華大學東區區域教學資源中心與二魚出版社合作，發行了四本教材：吳天泰教授主編的《多元文化》、賴芳伶教授主編的《山海書—宜花東文學選輯I》、李道緝教授主編的《通識歷史》、吳冠宏教授主編的《後山人文》。這系列書以「區域」及「多元」為特色，為東區各院校提供貼近本土的教材，讓學生深刻了解在地文化與歷史。 

　《多元文化》和《後山人文》，兩本書分別由「多元文化專題講座」和「後山人文專題講座」這兩門課程整合出來的，需要有逐字稿，而講者提供資料及逐字稿的狀況不一，所以要花一段時間去整理。《通識歷史》則是以邀稿的形式進行，集合了國立東華大學幾位老師的論文與講演教材，對歷史的詮釋極具層次感。
　
　在這四本書籍中，以《山海書》的構想最久，最具完整性。因為從有教學卓越計畫後就打算編寫一本能配合中文語文能力課程，具有說、讀、寫的三個特色的教材。本書搜羅了多篇具代表性的作品，所有作家都跟宜東花地區有深刻的淵源，內容以本土的風俗人情為主，每一篇都附有作者簡介、導讀賞析、延伸閱讀等部分去幫助讀者透徹地了解內文。 每一篇導讀部分則是由不同的教師或博士生花很多功夫去統合、撰寫的，此外四本書籍除了滿滿的文字外，還附有一些極具區域特色的照片，讓讀者們不只侷限於想像，而能看見真實的畫面。
　
　身兼東華大學通識教育中心主任的中文系教授吳冠宏表示，編撰教材的工作，在二OO七年已開始規劃，當時是由前通識中心主任邱紫文教授負責，今年吳冠宏接下通識教育中心主任一職，編撰教材也就成了他的工作之一，其實他本身對編緝出版就抱有一份熱忱，他認為出版能產生的力量更大，有更多流通的可能性與銷售的機會，讓更多人能分享到這些知識成果，感受書中的氛圍、時間和感染力，所以，出版同時也是給自己的一種回饋。
　
　 吳冠宏希望可以繼續出版多元化教材，正在計畫的有《現代科技前瞻》、以及計畫由門諾的醫生出版的《醫藥與健康》等科技的領域的教材；以及分享暑期密集課程「海洋探索」與「後山人文」成果和經驗的《山海學園又一章》。 
　
　當今大學一般的老師都認為教書是本分，但是編教材的繁重工作是苦差事。幸而東華大學還有一群熱心的教師願意接下這份苦差，經過多月的努力，才成就這一套實用的教材。