實中國小部的漂鳥計畫

一個沒有大人幫忙的旅行，會是多麼的緊張？一群小孩規劃的校外教學，又會遇到什麼問題？五年級資優班這次的校外教學，要同學們去計畫，並且做好各種準備工作，然後合作去完成旅行，這活動稱為漂鳥計畫。接下來，我們就來看看他們進行的狀況吧。

漂鳥計畫是源自於德國的一種運動，藉此磨練溝通與合作、領導與解決問題能力。在這次的計畫中，十五位五年級資優班學生必須去完成一天的旅行，並且輪流擔任領隊工作。去旅行？聽起來好像很簡單，可是包括行程的規劃、交通路線和訂票買票都要由學生自己來，一路上還得互相提醒，讓大家都能平安回家，要做的事情還真不少呢！

為了讓行程更順利，漂鳥總共進行了八節課的漂鳥會議，分工完成任務。但是，實際出發的那一天，有些人還是怕怕的。

這次漂鳥的主題是捷運一日遊，在漂鳥會議中決議要去三個點，分別是貓空坐纜車、美麗華摩天輪以及防災科學教育館。小領隊當得有模有樣，順利搭上貓空纜車。

負責午餐的覓食組，原本安排到一家速食店用餐，卻在到場才發現已經倒閉，趕緊找尋新的用餐地點，順利度過一關。

沒有爸媽陪的旅行，就得學會自己照顧自己，不過，這群漂鳥們好像還不懂得保管好自己的錢，常常拿在手上，然後就不知道丟到哪裡去了。

漂鳥最困難的點，是距離捷運站有一點五公里遠的防災科學教育館。漂鳥們從捷運站出來，就轉錯方向，然後就離目的地越走越遠了。走了五百五十公尺後，才發現不對勁，卻已經在台北街道上迷路了。這下子，該怎麼解決問題呢？

漂鳥們回頭之後，沿路問了好多的路人，也越來越靠近目的地。

在漂鳥鍥而不捨的努力之下，雖然走了七十分鐘，仍然成功完成任務，全員抵達目的地。

在防災消防教育館結束之後，漂鳥又要開始頭痛了，該怎麼回到板橋車站，趕搭晚上六點二十五分的自強號呢？是走原路回去嗎？還是要冒險改變計畫呢？

今天，經歷了好多的事情，每件事都在考驗著漂鳥，怎麼合作去解決問題。也發現規劃一次旅行，是多麼的不容易，因為每做一次決定，就要承擔後果，然後去面對與解決。不過，克服了那種壓力，就能享受完成任務的喜悅。

小記者劉姿喬、魏宥芸採訪報導