昆蟲苦尋淨土 方國光兒童劇演繹環境危機

【記者陳宗瑋、劉漢東／新北市三重區】螞蟻們忙碌地搬運食物、儲備物資，一隻來自遠方的蚱蜢闖入，蚱蜢告訴螞蟻們它正匆忙行動的原因—前往傳說中的夢幻天堂，一個適合昆蟲生存的理想之地，忽然螞蟻們的居所如常遭遇人類噴灑殺蟲劑的毒氣攻擊，面對日益惡化的環境，螞蟻長老決定放棄這片充滿污染的土地，跟隨蚱蜢的腳步。這是蘋果兒童教育劇團環境教育作品《再闖黑森林》、《勇闖黑森林》，他們希望透過昆蟲的對話與合作，引導人類與土地之間的關係。

方國光先生是蘋果劇團的創辦人，同時也是劇團編導以及製作人，畢業於台北藝術大學戲劇系的他，學會如何以戲劇作為媒介，表達對生命、情感及社會議題的觀察與思考，這段教育經歷奠定了他對戲劇的專業認識與深厚熱情，並在1997年正式創立蘋果兒童劇團。

用戲劇啟發心靈 蘋果劇團創團故事

方國光創立蘋果兒童劇團，源於對戲劇的熱愛與教育的關懷，他在一次校外打工中參與兒童劇團演出，首次接觸到與現代戲劇不同的藝術形式，深刻體會到兒童戲劇的「寓教於樂」魅力，不僅能輕鬆傳遞教育內容，還能讓孩子在快樂中高效學習。

於是，在畢業後，他決定結合自己的戲劇專業與對兒童教育的熱情，創立了蘋果兒童劇團，他希望透過這個劇團，讓戲劇不僅僅是一種藝術表現形式，更成為教育的媒介與平台，幫助孩子們在觀賞中啟發心靈、學習知識，並享受戲劇帶來的快樂，團長談到，他的創作靈感來自劇團成立初期的一個日常場景_，當時，團員有限，演出道具多到幾乎填滿一輛貨車，有一次他親自駕駛貨車，載著六七名團員和滿車的布景、道具，前往偏遠地區演出，車上空間擁擠，一半載人，一半堆滿了演出必需品，到達演出地後，大家開始忙著搬運這些沉重的布景和道具。

「那天很熱，車剛停穩，團員們立刻動手，沒有人抱怨，沒有人偷懶，」團長描述當時的場景，「看著他們一步步把所有道具搬下車，那畫面突然讓我聯想到螞蟻搬家，他們就像一群勤奮的小螞蟻，每個人都在默默地完成自己的任務。」這次搬運任務在當時並不起眼，卻成為日後創作的重要靈感，他將這段經歷轉化為創作，構思出以昆蟲為主角的系列故事，《勇闖黑森林》和《再闖黑森林》正是以這種「螞蟻精神」為核心，透過擬人化的方式，展現昆蟲們如何面對困難、互相扶持，共同實現目標。

方國光強調：「我希望透過這個故事，讓觀眾看到每一個個體的努力都不可或缺。就像我們的劇團一樣，沒有任何一個人是多餘的，每個人的付出都成就了這個團隊。」

以昆蟲與森林為媒介 傳遞環境保護

蘋果兒童劇團的環境教育作品《再闖黑森林》，透過舞台呈現出真實生活中的環境問題與解決方式，演出場景以花園、土壤、沼澤等自然環境為背景，透過舞台設計將觀眾帶入昆蟲的時空中，每位演員在排練前都會對演出的角色做功課，模仿昆蟲的動作、生態及肢體形象，例如：「演員們觀察螞蟻行為，將其搬上舞台，螞蟻傳遞資訊的方式、團結合作的精神，以及能夠舉起自身重量數十倍物品的特性，舞台上的大螞蟻群呈現出交頭接耳、協力搬運的情景。」這種表現方式不僅是劇情需要，更能讓觀眾感受到自然界的奇妙和昆蟲的魅力。

方國光表示，創作這部作品的初衷，是希望以孩子能夠理解的方式，讓他們明白自然界與人類的密切關係，並激發他們愛護環境的意識，劇中，以螞蟻和糞金龜等昆蟲為主要角色，賦予它們擬人的特質，例如，螞蟻軍團勤奮地將散落在地上的食物殘渣收集回家，對應到人類社會中清潔隊的角色，他們的勤勉工作強調了垃圾處理的重要性，而糞金龜則成為劇中資源回收的象徵角色，將廢棄物轉化為生存資源的行為，對應人類的循環經濟理念，這些設計不僅讓孩子感到有趣，也讓他們自然地聯想到生活中的具體情境，像是垃圾分類或廚餘處理的重要性。

方國光提到，昆蟲的真實特性也成為了創作靈感，例如，螞蟻在地上發現任何食物殘渣時，總會成群結隊迅速將其清理乾淨，展現自然界的自我淨化能力，然而，當人類的垃圾量超出自然界負荷時，這種生態平衡便會被打破，劇中利用縮時的舞台表現手法，讓孩子目睹環境從清新到汙染的過程，強調「勿以惡小而為之」的概念。

劇中還以農藥殘留與垃圾積存為例，描繪環境惡化的連鎖反應，劇情設定在一片曾經和諧的森林中，農藥與垃圾的逐漸累積，使得昆蟲們失去棲息地，土壤毒素也蔓延至水源，進一步破壞整個生態系統，透過昆蟲角色的驚慌與反思，孩子們能更直接地感受到環境問題的急迫性。

劇中的故事還巧妙結合角色特性來進一步深化訊息，例如，瓢蟲以捕食害蟲聞名，它們在劇中被描繪為森林的守護者，象徵自然界的平衡機制；而糞金龜收集糞便的行為，則讓孩子了解到廢棄物在循環再利用中的價值，這些生動的例子讓孩子不僅記住角色，也記住了他們與環境保護的關聯性，方國光提到，即使是再吵鬧的班級或頑皮的小朋友，在戲劇開演後也能被故事吸引，專心觀賞，他們以童言童語表達了演出對他們的影響，有的小朋友說：「以後不會亂丟垃圾了，也會小心不要踩到地上的小蟲蟲。」還有小朋友說，他覺得自己的朋友們像劇中的螞蟻一樣勤勞團結，這些回饋讓劇團感受到，小朋友不僅看懂了劇情，還能把劇中的價值觀帶進自己的生活中，方國綱認為，這種對孩子們潛移默化的影響，讓他們覺得一切努力都非常值得，孩子們得以快速理解長期的環境變化對自然和人類的影響，能看到森林因垃圾積累和農藥污染迅速凋零，這種具體化的衝擊力往往比單純的說教更具說服力。

再闖黑森林：用戲劇探索環境修復之道

而在《再闖黑森林》中，一個環節以一個孩子隨手丟垃圾的情節切入，展現這個「微不足道」的行為如何隨時間發酵，進一步演化為一片垃圾山，演員以動態舞蹈與道具變化，模擬垃圾逐漸掩埋土壤、阻斷植物根系生長的過程，並展示土壤養分被污染後生態系統如何失衡，例如，角色中的一棵大樹，從茂盛到枯萎，象徵著土地因長期垃圾污染而逐步喪失生命力。「我們想讓孩子明白，垃圾不是眼不見為淨的問題，它有可能滲透土地、影響食物鏈，最終回到我們的生活中，」方國光說，這樣的具象化表現，讓觀眾直觀地看到環境的惡化過程，也讓他們聯想到日常生活中的行為如何影響自然。

另一個情節則聚焦於農藥使用過度的危害，舞台上，演員化身成蝴蝶，穿梭於舞台的森林場景中，展現生態的活力，而隨著農藥噴灑，蝴蝶紛紛倒下，森林逐漸失去色彩，象徵自然生機的消退，觀眾目睹的是，一片土地如何從農藥的便利中，走向失去生物多樣性的代價，這一段情節啟發了許多觀眾的反思，許多家長表示，原本以為農藥殘留只是技術問題，沒想到它對土地養分與動植物生命造成如此長遠的傷害，方團長希望孩子和家長都能看到這些細節，並了解選擇有機產品、減少化學品依賴的重要性。

再闖黑林整部劇以「縮時攝影」的敘事方式呈現，讓觀眾在短短的時間內，從舞台的變化中看到土地的生長、繁榮、受損與衰敗，像是演員從孩子演到老年，象徵時間的流逝；一片原本茂密的森林，透過燈光與道具轉化成光禿的沙漠，直接描繪出沙漠化的過程，在劇終部分，透過孩子們的覺醒行動，森林的土地逐漸恢復生機，場景從荒蕪到綠意盎然的轉變，強烈地觸動觀眾的情感，讓人深刻感受到保護環境的重要性。

「這不僅是一齣戲，更是一場情感教育，」蘋果兒童劇團團長方國光說，「我們希望觀眾離開劇場時，能帶著對環境的愛，從身邊的小行動做起，比如減少塑膠垃圾、支持永續農業。」透過實際案例與舞台敘事，《再闖黑森林》成功地將複雜的環保議題化為淺顯易懂的故事，讓孩子和成人都能感受到保護自然的緊迫性與可行性。

劇中的昆蟲角色和情節設計不僅充滿趣味性，還引導觀眾思考環保行動的具體意義，方國光強調：「戲劇是一個很好的載體，它能將因果關係濃縮到觀眾眼前，幫助他們看清行為背後的影響。我們相信，從教育孩子愛護土地開始，未來的環境才會更好。」

推動環境永續教育：蘋果劇團的未來藍圖

蘋果劇團在未來的發展計畫中，將聚焦於推廣聯合國永續發展目標（SDGs），尤其是與環境保護相關的議題，方團長指出，隨著氣候極端化現象日益明顯，全球都面臨著前所未有的挑戰，他分享了近期全球氣候異常的實例，如沙漠地區降雪及原本乾燥地區遭遇暴雨，強調環境的「失序」正逐步威脅我們的生活，劇團計畫透過戲劇傳遞環境保護的理念，尤其是在日常生活中實踐的細節，如節約能源、減少垃圾、推廣重複使用等。

劇團計劃將SDGs目標融入劇本，透過角色解決資源浪費或污染問題，引導觀眾反思自身行為，深化環境永續理念，方國光表示，未來將與教育機構、環保團體及企業合作，擴大影響力。同時，他強調少子化時代下陪伴對兒童的重要性，戲劇不僅是娛樂，更是愛與關懷的傳遞，啟發孩子在充滿愛的環境中成長，方國光說：「如果人人從愛出發，關懷他人與自然，未來將更和諧。」

雖然蘋果劇團的力量有限，但方國光堅信，小小的行動也能帶來大大的改變，他呼籲更多人加入推動永續發展的行列，從改變日常習慣到支持文化教育，讓我們的社會、人與自然更和諧共生。「只要每個人都付出一份努力，我們的環境與未來將更加美好。」

採訪側記：

這次的採訪過程中，壤我們感受到方國光團長的熱情，團長非常認真講述著，他對兒童戲劇以及環境永續議題的執著與目標，方團長花了大量的時間講述他的理念與實際案例，我們也聽的非常盡興以及投入，相信蘋果劇團日後的演出，也能帶給觀眾永續的觀念與啟發。