One day,all children.用音樂讓你我有感！ 號召全民一起重視偏鄉「教育不平等」議題

One day,all children.用音樂讓你我有感！
號召全民一起重視偏鄉「教育不平等」議題
新聞旁白1
當音樂響起，台上的孩子們跟著藝人一同表演，這裡是2024 年TFT有感音樂節的表演現場，也是孩子們展現自我的舞台。這樣的活動不僅是娛樂，更是對偏鄉教育問題的一次重要關注。
為「台灣而教」音樂節有感 一場溫柔的社會改造
TFT行銷統籌 余恆生:
「TFT其實每年都會舉辦一個讓年輕大眾認識教育不平等這個議題，這次音樂節，我們透過音樂人跟孩子的合作，然後今年也正式命名為TFT有感節，就是希望去談論那個大眾有感的事情看見那個有感、聽見那個有感跟回應那個有感。」
新聞旁白2
在台灣，偏鄉教育資源短缺的問題愈發嚴重，導致許多孩子無法享受公平的教育機會。為了解決這一問題，TFT作為一個非營利組織，致力於推動偏鄉教育的改善，陪伴著無數孩子成長，鼓勵他們認識到學習的重要性。
TFT行銷統籌 余恆生:
「我們的願景是願有一天台灣所有的孩子不論出生都能擁有優質的教育和自我發展的機會，那濃縮成一句簡單的話，我們會講說是 one day all children。」
新聞旁白3
TFT的願景不僅是提供教育，更是希望消除地域背景對孩子們教育的限制。協會透過不同的資源和推廣活動，努力讓每個孩子都能獲得良好的教育。
TFT行銷統籌 余恆生:
「如果大家有進到展覽有去寫那個考卷的話是可以看到說，其實孩子在作答的時候偏鄉的孩子他們只有小學二年級的學習的程度，相同的六年級的孩子可能在都市的程度，他是可以可能導致他的學習成就是沒有辦法讓他一直想去面對這個考試和考題。」
偏鄉教育師資不足與資源短缺 號召有志青年加入 有人才有教育
新聞旁白4
偏鄉最直接的問題便是師資短缺，這一點是TFT極為重視的。他們通過招募優秀教師、建立與各地學校的合作模式，並集結社會各界的支持，旨在為偏鄉教育引入更多人才。
TFT行銷統籌 余恆生:
「在陪伴孩子啊，然後再教育孩子的，除了學歷上的能力另外我們很重視的叫做非認知能力，那這個非認知能力他其實內含就包含了如何做情緒教育，然後孩子的恆毅力，然後如何去看待挑戰，看待挫折跟看待失敗，就這一些是我們比較少在學科裡面談到的能力。TFT常說的一句話是有人才有教育，就是因為在教育現場其實孩子面對到的很多課題，有沒有一個身旁的大人透過好的教學方式去陪伴這個孩子，我覺得這一部分也是為什麼我們要號召多元人才的原因，就是不同的多元人才，不管你是什麼樣的背景，其實我們的看見你自己有一些特長，或者是專長也好，特質也好是可以把你這個特質帶給孩子，其實在偏鄉他是有老師不足或是流動率高這個議題，那一個老師他要同時兼顧這麼多學生，然後同時又包含了學校的校務，校本課程等等，就是也會導致一個老師沒辦法好好支持一個孩子。」
新聞旁白5
偏鄉教師人力不足，面對龐大的教育需求，常感到無力。TFT透過招募各類人才，為偏鄉教育注入新力量，讓教師們不再孤軍奮戰，並促進孩子們的全面學習。
學習力與影響力引導孩子的未來 眾人之力實踐改變教育的承諾
TFT行銷統籌 余恆生:
「我們鼓勵各種你是具備師培背景，或是有教學經驗，就不管這個教學經驗是現場老師的經驗，或是補習班安親班老師的經驗，都鼓勵大家透過這個方式參與，像我們看見有很多老師他可能是國際性院學系或者是他有一些特別的專長，它可以是透過他平常在連結不同資源做一些結合，甚至是他可以發起一些校內的課程，去讓孩子認識在地的文化，或者是更認識自己這樣。」
KIST 教育發展中心副主任 胡茵:
「在學校第二年的時候我有推一個活動叫做親子共讀，那個也是我在TFT教室外的影響力，因為我發現在鄉村學校的孩子其實回到家之後雖然他物理環境上面是跟家長在一起的，可是他們很少有高品質的對話，是不是家長其實也不知道要跟孩子問什麼，然後第一句一定都是『阿你功課寫了沒有，然後這個對話就破局了。』」
新聞旁白6
家庭教育對於孩子的成長至關重要。TFT認為，為了讓教師在前往偏鄉之前能夠真正了解孩子們的需求，每位教師在上任前都需參加特別的儀式，以此增強他們的使命感和責任感。
TFT行銷統籌 余恆生:
「這邊比較特別的是安全帽是一個TFT蠻代表性的象徵，為什麼還有安全帽呢是因為我們在第零屆，就是TFT我們想說有個先鋒教師，先去幫我們探勘這個計畫實行的可能性，那這個意象對我們來說就是很好的，對於偏鄉孩子來講就是其實有很多在他們文化背景裡面是跟我們不一樣的，或者是比較有特色的地方，其實看到孩子面對到的很多挑戰，也是一個我們想要呈現得就是說我們認為的理所當然其實對於高需求孩子來講不一定是這麼的理所當然。」
新聞旁白7
在台灣的偏鄉，每一位孩子都面臨著資源不足的挑戰，無法享有平等的教育機會。TFT透過教育，幫助這些孩子看見未來的可能性，讓他們擁有改變命運的力量。
TFT行銷統籌 余恆生:
「我們覺得在台灣一個孩子的出生就決定了他的未來，常常用一個蠻單一的標準去定義一個人的成功，包含了你要考上很頂尖的大學，包含了你考上頂尖大學之後你要去就業一個大家認為成功的一個職業這樣，是不是也導致一個孩子他沒有辦法透過優質的教育成為他所想要成為的大人，我們希望每個孩子都有自己發展的機會，他其實不是只靠一個老師或是一間學校來成就，他對我們來講其實是透過很多不同的關係人，然後眾人之力來成就這個願景。」
新聞旁白8
當今社會常強調考上好大學與找到好工作，這讓許多孩子忽略了自身真正的興趣與潛能。TFT相信，教育應引導孩子探索自我，鼓勵他們勇敢追尋屬於自己的道路，幫助他們發現自身的獨特天賦。
TFT行銷統籌 余恆生:
「這邊就是也是不同關係人，孩子啊贈送給我們的卡片，然後會想要一起把它放在這邊是因為就是在我們平常業務中就是其實我們的工作跟大家普通上班族都一樣，那看見這些真實的改變跟影響對我們來講是重要的。」
新聞旁白9
一張張手寫的卡片，承載著每位孩子對教師的感謝。在TFT的辦公室前，常掛著一句話：「哈囉，你拿幸運做什麼？」對於他們而言，所謂的幸運，就是擁有能夠影響他人的特殊能力。TFT相信，教育是一世代的使命，改變是一輩子的承諾，他們希望將這份幸運與理念繼續傳遞下去。
記者 林鴻旻、李欣平、鄭元傑、李鴻翔、祁婧昀、吳雨紘 台北報導

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