媒體識讀反詐騙~阿公阿嬤，有我，您別怕！ (下篇)

學生穿上「扮老體驗」裝備，從頭到腳全身穿戴十幾項器材，秒變「老人」。通過教師設計的上下樓梯、讀報、穿脫衣服、筷子夾物、鬆餅製作等關卡，引導「小小老者」感受長者在的日常生活。

「小小老者」體驗到：耳背聽不清楚的猶疑、解開鈕扣穿脫衣物的費時、舉步維艱的小心翼翼、起身蹲下的艱辛，料理時動作協調的不易、讀報辨識的眼霧動……。深深體會到長者們在生活中的挑戰。

這系列的課程，讓學生發現了媒體識讀的重要性，也覺察到自己數位原住民的優勢。這次，雖然說是以「數位大使」角色走向社區，但其實，長者們的聆聽、友善和不吝惜的掌聲與口裡的感謝，鼓勵了害羞怯於表達的學子，學生們在介紹、訴說時，溫暖的感受到阿公阿嬤的專注。有些長者們頻頻點頭、有些長者們認真觀看影片，如海綿般的接受，讓學生感受到被相信與接受的可貴。

「媒體識讀反詐騙~阿公阿嬤，有我，您別怕！」課程，讚！