教改失敗了嗎？

最近看到有新聞媒體在報導教改失敗責任的歸屬問題。然而，臺灣的教改失敗了嗎？如果教改是失敗的，那麼，是不是應該要回復到聯考舊制？這樣，民意會接受嗎？

教改的目標是要改正原有聯考制度下，一試定終身，以及聯考不考的學科，常常被學校和學生忽略的缺點。教改提出的解方就是廢除聯考制度，採行「多元入學」和「適性教學」，儘量誘導學生找到適合自己潛能的發展途徑。一些擁有體育、美術、音樂、數理等方面天賦的學生，也可以進入各種資優專班，不必通過One size fits all的聯考難關，就可以更上層樓，接受高等教育，發揮所長。

現在高等教育供給過剩，淪為艱困行業，其實與教改無關。臺灣在1968年將義務教育由6年延長為9年。本來計劃進一步實施12年國教，但碰到一個難題，當時社會存在很多的私立五專，不知道要如何處理。結果，教育政策踏出了錯誤的第一步，決定輔導專科學校全部改制為大學或學院。五專學制其實包含兩部份，前三年為等同高中的高職階段，後兩年則等同大學階段的二專。五專全部改制為大學或學院以後，高職教育名額大幅減少。但普通高中學生名額並未伴隨增加，導致高中聯考錄取率竟然曾經只有30%多，遠低於大學聯考錄取率。升學壓力由此而來。

隨後為了平衡城鄉發展，政府祭出在全國各地廣設大學的政策。少子化現象出現以後，有些大學院校開始招不到學生。引進境外生原本可以紓緩高等教育供給過剩的問題，但疫情又打亂了佈局。