高雄香蕉竟不能稱香蕉!普中師生共同探究香蕉

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今年是普門中學首次參加由國研院國網中心所主辦的【全國科學探究競賽-這樣教我就懂】,由專題探究指導教師徐秉鴻老師,及國三忠班導師胡馨方老師細心帶領著,班上王言名、李霽和、林建霖同學,準備科學探究競賽,在努力準備國中會考之際,為發揮科學實踐精神,更利用課後與社團時間,進行完整的科學探究過程,並討論出本次作品—香蕉假莖結構的探究及在生活應用上的創作。

本研究是基於學生好奇著,在生活中常見的香蕉為何不能稱作香蕉樹,進而探究「為什麼看似脆弱的香蕉假莖,可以支撐起結實纍纍的香蕉呢?」,學生為了瞭解其原因,便採集香蕉假莖進行觀察,探究其內部結構究竟有何特別之處,搜尋並統整相關資料,將觀察結果轉化為實驗操作變因,並以3D列印模型,科技建模的方式,模擬「香蕉假莖結構」進行探究實驗,最後將實驗成果加以應用,並測試出堅固又省材的滑板模型。

  

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