高雄香蕉竟不能稱香蕉！普中師生共同探究香蕉

今年是普門中學首次參加由國研院國網中心所主辦的【全國科學探究競賽-這樣教我就懂】，由專題探究指導教師徐秉鴻老師，及國三忠班導師胡馨方老師細心帶領著，班上王言名、李霽和、林建霖同學，準備科學探究競賽，在努力準備國中會考之際，為發揮科學實踐精神，更利用課後與社團時間，進行完整的科學探究過程，並討論出本次作品—香蕉假莖結構的探究及在生活應用上的創作。

本研究是基於學生好奇著，在生活中常見的香蕉為何不能稱作香蕉樹，進而探究「為什麼看似脆弱的香蕉假莖，可以支撐起結實纍纍的香蕉呢？」，學生為了瞭解其原因，便採集香蕉假莖進行觀察，探究其內部結構究竟有何特別之處，搜尋並統整相關資料，將觀察結果轉化為實驗操作變因，並以3D列印模型，科技建模的方式，模擬「香蕉假莖結構」進行探究實驗，最後將實驗成果加以應用，並測試出堅固又省材的滑板模型。