體育教學模組翻轉教學 跨校策略聯盟正式掛牌

新北市屯山國小在109年度辦理五所國小的體育教學模組策略聯盟試辦計畫，一年後五所學校的老師都取得認證，獲得教育部在學校正式掛牌。此計劃讓體育課不再只偏重技巧教學，而是讓孩子在情境化教學中，獲得更多成就感。

體育課程結合生活化的情境教學後，除了可以啟發學生更多興趣，也讓天生協調能力較不好的小孩，在遊戲化課程中更有參與感及成就感，進而養成運動的良好習慣。而透過策略聯盟的成立也協助偏鄉小學的老師能夠就近參加課程研習與授課訓練，也方便回到學校將實際教學的過程上傳到體育教學模組平台上，達成認證的目標。屯山國小教導處教導主任詹于倩表示:

「體育教學模組結合了生活情境跟遊戲化的教學，讓孩子在學習的過程裡面獲得更多樂趣跟參與感，比如今天老師給他一個情境是一顆球它就是一個電池，拿著這顆球就是我們在充電，過去會怕球的小孩，球打過來就趕快閃的小孩，他會覺得說對我要充電，所以他會去想辦法拿到這顆球，所以這對孩子來講就增加學習的成就感。把我們授課的過程錄影，上傳到這個平台，有專業的老師觀看我們上傳的教學影片，審查通過之後，我們的老師才能取得這樣的認證，我們學校來講就是百分之百取得認證，所以我們才有這個掛牌。」

時常在體育課程中會有非體育專長老師教學的狀況，造成在教學內容上有所疑慮，而透過參與體育教學模組的授課訓練，也可以讓非體育專長老師有豐富的教材可以研習。屯山國小體育老師黃巖壕表示:

「體育模組教學的網站上面有提供非常豐富的各式的教案以及影片的範例，非專科的老師不用太過於擔憂。」

比起一般的體育課，體育教學模組的生活化或是童話故事的教材更可以讓每個孩子產生學習興趣並享受其中，進而愛上運動。

以上新聞由華岡電台記者  邱  芊  採訪報導