【公民記者 李安豐台中報導】
位於臺中市沙鹿區，市立圖書館文昌分館，以收藏青少年書籍為主。是眾多同學心目中，即方便又親切的圖書館
臺中市立圖書館文昌分館 林湘聆行政助理：「歡迎大家來到我們文昌分館，這是我們文昌分館的二樓，那您看到我的背面，就是我們今天要介紹的，一個夢的製造者，玉米辰老師，我是從捕蝶人開始認識，玉米辰老師的，當蝴蝶飛出來的那一幕，讓我知道說，即便我是年紀的，比較長的人，我也可以有權利追求，我的夢想。」
兒童繪本作家 陳旻昱老師：「大家好，我叫陳旻昱，創作名字叫做玉米辰，今天來這邊，是因為剛好我有一些作品，被我們沙鹿市立圖書館收錄，那就來這邊跟大家介紹一下，我個人的作品，當然是秉持著一個非常，開心的一個心情，因為自己的作品，放在自己的故鄉，我覺得非常的榮幸，那也很期待我的作品，讓我們自己的孩子被看到。」
臺中市立圖書館文昌分館 林湘聆行政助理：「我們很榮幸，在今天邀請到玉米辰老師，來跟我們介紹他的著作，那因為我看到的是，有一個作家，能夠把夢的描述是循序漸進的，他告訴我們每一個人，只要你想 只要你願意，你都可以去追夢。」
兒童繪本作家 陳旻昱老師：「這一本事實上，是我們那時候，有做一個動畫叫捕蝶人，因為臺灣曾經是，很重要蝴蝶的輸出國，因為我們有很多的捕蝶人，因為我們臺灣的蝴蝶種類很多，臺灣蝴蝶又很漂亮，所以賣蝴蝶維生，我就用臺灣捕蝶人的角色特性，跟臺灣紫斑蝶的特性，去寫一個故事叫捕蝶人，那裡面的故事，事實上是這樣，主要是在談棲地開發的問題，我們為了某些人類生存的狀況，可能會影響到其他生物的生存權，這大概是我很多繪本，裡面要談的問題。」
兒童繪本作家 陳旻昱老師：「這個樓梯這邊，貼的這個圖是那個，沒有鳥的鳥村，那這一本繪本的主題，主要是要談，臺灣在雲林那邊，有個村子叫湖山(本)村，那個地方剛好要，採陸沙蓋水庫，那碰到一個大問題就是，有個鳥，那種鳥叫做八色鳥，牠是一種夏候鳥，當我們去蓋水庫的時候，會帶來什麼樣的環境衝擊，主要是在談，水資源怎麼被利用的狀態，所以這個繪本裡面，大概主要在談這個議題，那沒有一個比較明確的答案，事實上拋出一個可能性，讓大家來想像。」
那再來還有另外一本，海底變形蟲，那海底為什麼會有變形蟲，事實上是這本繪本，主要是在講海底垃圾的問題，主要是利用臺灣的鯨豚，跟海洋垃圾把它結合起來，在談一個故事，變來變去會變成很多鯨魚，誤以為是垃圾把它吃掉，這大概是這本繪本，主要跟大家談的內容。」
兒童繪本作家 陳旻昱老師：「大家如果看我開始創作繪本，大概第一本繪本是，例如像是誰偷尿尿，一直那樣創作，到現在即便是我，最近這一本新的繪本，叫小島的洄龜，事實上它每一本繪本，我的繪本有個特性，就是它可能跟臺灣的，環境議題都會有關係，那為什麼會選擇環境課題，大概是我覺得，環境事實上是影響我們每個人，所以我會把，繪本的主題都會放在，我們臺灣自己的環境課題，我會為我們臺灣環境課題去，發展成故事，用我們自己的課題，來跟我們孩子們，談談我們自己的問題，大概是我整個有關繪本創作，大概的方向會是這樣，一直以來都是秉持著，在這個道路上，慢慢去尋找這種課題，慢慢找到我覺得，可以跟孩子們談事情的方式。」
兒童繪本作家 陳旻昱老師：「跟大家介紹我比較新的作品，小島的洄龜，這個繪本事實上，是取材在我們臺灣的小琉球，大家如果有印象去，小琉球旅遊，會發現到那邊的海龜非常多，我覺得這個地方，讓我非常感動的是，有一群人，他們長期在做一件事情，做了持續十幾年，那持續了十幾年，是在做什麼事情，是在做海底垃圾的清理，就是說做那些事情，讓我非常的感動，因為海底垃圾，清理是非常不容易，因為它在海底很深的地方，可能是二十，到三十公尺深的地方，是相對危險的，他們就可能相約每個禮拜三，中午十二點半，要去的人就帶一瓶氧氣筒，那船就開出去，在某個定點就下去，直到把每一個人的氧氣筒，都用完以後就回家，而且他們在海岸清理，事實上導入了什麼，導入了遊客，那是太了不起，因為遊客來這邊，我還幫你撿垃圾，再來就是他們又回饋一個方式，用海洋的垃圾，做成海洋貨幣回饋給，投入這些垃圾清理的遊客，又可以在這個地方去進行消費，建立一個很好的循環，大概是我用這樣的題材去寫，一個這樣的故事，當然就是秉持那種觀念，就是希望我們臺灣的孩子，看我們自己臺灣在地的故事，用我們自己環境的元素，去了解我們自己這塊土地，進一步可以更關心它。」
蔡鎧韓 同學：「這本書主要在講，生意盎然的海底世界，被破壞的故事，故事出，是有一個爺爺跟一個小孩，在海底浮潛，但過了幾十年後，整個海底變成了，一堆垃圾跟，海底生物屍體的地方，這個問題需要，大家一起去解決。」
兒童繪本作家 陳旻昱老師：「接下來跟大家介紹另外一本書，就是說它叫水雉的浮葉，水雉臺灣人都叫什麼，大家知道嗎，不知道 叫菱角鳥，菱角鳥為什麼叫菱角鳥，因為牠們生活在，菱角在種的地方，臺灣種菱角最多的地方在那，在臺南的官田，菱角鳥這種鳥的特性，牠們會把牠們的卵，產在浮水性植物上，臺灣以前事實上到處都有水塘，就會有很多浮水性植物，臺灣以前事實上，根據以前的紀錄，應該到處都有水雉，也就是菱角鳥，我講這個故事最主要是在叫水雉的浮葉，是談這個問題，曾經大概在二十年前，臺灣調查水雉，大概全臺灣只剩下五十隻，可是有一個問題出現，剛好我們高鐵要開發的時候，就經過那個地方，經過官田葫蘆埤那一帶，剛好是水雉鳥，最重要生存的地方，所以後來那時候他們，民間團體跟政府跟開發商，他們後來有個合議，不然我們來把附近，就離那個地方很近，大概兩公里左右的地方，一塊大概十五，還是三十公頃的地方，把它租下來，大家講不然我們來，全力經營這個地方，看看把它經營成，讓水雉可以生活的環境，看牠會不會移過去，我覺得說這是一個很好的案例，就是說在臺灣的生態，公部門開發跟生態環境裡面，大家怎麼找到合作方案，是一個好的案例。」
蔡季霖 同學：「我覺得，我看了玉米辰的作品，都跟大自然有關係，所以我覺得人類不應該，破壞地球的環境，反而會讓地球污染，要懂得愛惜地球，的環境和生物。」
兒童繪本作家 陳旻昱老師：「當然我覺得，對我個人會這樣，就是說，如果可以持續地去進行創作，我覺得那是好的，如果有機會的話，就維持在這種創作狀態，當然我是希望給孩子，持續以我們臺灣自己的課題，來談談我們自己的問題，
我想說未來我們不知道，所以我想說可能有一個方向，那個方向會指引我，繼續往前走，可是那個往前走的形式，是不定的 對。」
從繪本埋下環保種子，希望孩子從故事中，在潛移默化的影響下，最終有一日，能萌芽茁壯成為一棵大樹。
公民記者 李安豐台中報導
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