文山堡跨代共學基地<上>

是不是可以來做一個屬於我們地區的、不是某一個特定學校的，然後，混齡的、跨世代的，但是大家都想要做的事情，就是公民新聞￮那所以我們就想說我們可以成立這樣一個跨校園的文山堡公民新聞社，這個社團不是文山社大的成人社團，它是一個你只要願意來學習，你想要做新聞，做我們在地的新聞，你就可以來參與加入，那你在學校裡面沒有足夠的資源，沒問題，我們在文山社大的學員跟世新的老師跟同學都可以來協助我們在學校的學生￮

本次課程共有八位國、高中生完成結業並產製個人的作品發表。陪伴共學並擔任輔導員的有世新大學的學生及公民記者。

課程規劃主持人、世新大學媒體識讀教學研究中心黄聿清教授

那我們在整個課程上面一開頭的時候，最早最早因為我知道大家都是屬於公的民新聞社的成員，所以我們在概念上總是希望能夠回扣到公民新聞學這樣子的一個領域，不過因為當時校長跟我們提到，希望聚焦可以邀請所謂的銀青共學，所以我們發現青少年可能對這個議題並不是那麼的關心，所以我們希望去查覺青少年喜歡的是什麼，然後在課程上面去做一些融合，所以我想就是我們在整個課程的規劃上面，就會是除了公民新聞學之外，也加上青少年比較關心的網紅、直播這樣子的議題在裡面，我們也希望他們從這樣的課程導入，然後進入關心所謂在地的事物，最後走入公民新聞、現代公民這樣的一個角色，這是整個課程規劃的主軸￮

龍門國中一年級吳明哲

我是一個國中生，我喜歡拍照跟攝影，然後來到了文山社這邊的新聞社來學習怎麼拍攝影片之後，我發現到儘管需要一、兩個小時錄素材，但是做出的成果，看到的時候，你會感受到自己的努力終於有美麗的結果，然後，因為這樣就會讓自己產生非常大的成就感，然後會促使自己更加努力的作精美的影片￮

仁愛國中一年級董柏彤

今天是文山社大成果發表我覺得很開心，雖然平常課業壓力很重，有點壓得喘不過氣，然後要發表的影片一拖再拖，不過，到最後有把我們家芭比娃娃博物館的影片剪出來，今年剛好是六十週年，我想說可以趁這個機會來把它剪成一部影片￮

景美女中高三生黃紫軒

我參加這個公民新聞社的活動，然後我同學說，「你瘋了嗎？」￮你現在是高三生，你要學測、你學測會考這個嗎？我說「不會呀！」，那你為什麼要參加？我說「我喜歡啊！」

學員黃紫軒的媽媽/家長吳女士

其實我對孩子的教育方式，其實我不在乎分數，雖然是說她兩個禮拜後就要學測了，可是我覺得孩子的成長不應該被分數來束縛，我希望她可以多方面的去接觸學習，而不是拘於校園之內￮

學員吳明哲&吳佳蓉的爸爸/家長吳先生

今天有來現場看他們的成果發表會，還蠻精彩的，出乎我的意料，所以我覺得我們還是會持續讓他們繼續來參加類似這種的活動￮

愛爾蘭詩人葉慈曾說：教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。

我們期待跨代共學的每位學員，日後都能成為在地的星星之火。