〔記者林明佑／彰化報導〕過去因多數人不了解兒童畫的真正面貌，而因此忽略掉孩子真情流露純真的畫作。鹿港鎮圖書藝文中心推出「心靈彩繪．童畫世界」兒童畫展，展期自即日起至4月21日止，展出由從事兒童美術教育已有30年的童話王國藝術學苑賴芳蘭老師指導的兒童畫展，繪者來自不同年齡的孩子(3～14歲)，參展作品大約150件，有油畫、水彩丶粉彩、蠟筆、水墨、拼貼、版畫、鉛筆、立體造型....等等，每件作品都能表達出孩子的情緒與特質，呈現出真情流露的童畫，歡迎大家來參觀！
鹿港燒陶藝家施性輝與畫家妻子賴芳蘭老師付出20年時間收集、分析、推理、驗證、研究，剖析兒童美術的真正價值與意義，讓大人了解兒童畫對孩子的重要性與影響力。
賴芳蘭在教學過程裡，經歷了各種不同特質的孩子及許許多多不同觀念的家長，其中不乏身心障礙、學習障礙、沒自信、無創造力甚至不會提筆畫畫的孩子。但也接觸過創造力如湧泉般的神來之筆、天份過人的孩子。身為教師的她，都一一的觀察記錄、訪談了解，並進而研究個中的原因。歷經了10年的探索、分析，終於恍然大悟，是孩子的生活方式、父母觀念及孩子的身、心、靈特質，才是左右孩子會不會畫畫的原因！
所以，賴芳蘭又花了10年的時間，以生活方式與孩子的特質為方向，觀察眾多孩子及自己孩子的成長相互比對、分析、出版了兒童繪畫第一本著作《Jessica的繪畫日記》其論點為正確兒童美術教育(10歲前)的影響力～美術學習的價值、方法及觀念，是有別於語文、數理、音樂⋯等等的學習。
賴芳蘭認為，美術能力的基礎有外在條件及內在條件，簡言之就是生活方式與身、心、靈個別特質，所以兒童美術的發展與孩子的身、心、靈發展是一體的。因此可藉由兒童畫來解析孩子所處的生活方式與身心發展，是否碰到了問題，這也證明了一個理論，那就是學齡前的孩子都愛畫畫，也會畫畫，反之，孩子在生活中一定碰到了問題。
賴芳蘭表示，以教育為主的美術教育觀念，不僅要了解孩子特質、創作心理過程，更要讓孩子有多元創作的學習機會，體驗各種不同的材料與技巧軟硬體的相互配合，不做超越性的學習，以免孩子成為「填鴨式美術學習」的受害者。
鹿港鎮長許志宏表示，時代進步，很多家長都很支持讚許孩子多元發展，從這次「心靈彩繪．童畫世界」的展出，觀眾可以藉此了解小朋友們多采多姿的內心世界，同時也可以看出不同的畫風，展現作者不同的生活背景與心境，把每一幅畫都當成自己孩子的作品來看，相信會更有一番體認。
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