走出應試教育 你學過Design Thinking 設計思考嗎

107年11月18日

社會創新實驗中心舉辦週年慶活動

10點正在進行的是

Standford Design Thinking

的介紹和體驗活動

Design Thinking

是一個設計上的實驗

就是一個社會問題

科技問題

問題產生的原因要找到

把原因找到以後

要找到相對應的對策

從對策裡面找到

最可能解決問題的方法

最後把方法透過實驗

透過實際的驗證

來看這樣的設計對不對

來修正產品的優良性

這就是一個設計思惟

有四十年教育經驗的陳立老師

在走入偏鄉做公益數學課十年後

現在為了提升學生的競爭力

引進這套設計思惟課程

因為小孩在學校都學的是

應試教育,為了考試的教育

那應試我們就把它想成是硬實力

硬式就是標準答案是多少

軟實力目前在國內課綱教育裡

是很少培養的

引進這課程最大目的

是要將軟實力的課程放到台灣

讓我們國中生跟高中生

真正開始接觸

什麼叫做軟實力的培養

現場參與體驗的同學 家長

透過桌上的簡單工具

和同組夥伴熱烈討論

分工完成目標

在這兩小時的體驗課程中

我們看到了台灣未來的希望