記者/劉志枰/新竹市採訪報導 2018.07.04 18:16
在人口急速老化的現代,長者的身心照顧成為相當重要的議題,步入老年,可說是人生中的最後階段,行動力、反應力都大不如前,難免對自己感到失落,對生活感到無奈;然而學齡前幼兒體力旺盛、精力充沛,才正要開始認識這個世界,就發現高齡化社會已帶來巨大的影響,連到公園溜滑梯,都會看見許多坐在輪椅上的阿公阿嬤出來散步、曬太陽,在孩子的眼中,滿臉皺紋的長輩越來越多,在孩子心中,如何與長輩相處、互動,成為了一個大大的疑問;因為不懂、因為陌生,代間的距離與隔閡便漸漸形成
因此,針對長者與幼兒規劃「代間融合」的團體方案,安排各項幼老代間課程活動,讓兩者能互相學習、互相照顧,更帶入多媒材藝術創作的元素,期待長輩與幼兒共同在藝術創作中發揮創意,也在互動過程中感受生命力、發揮價值,進而肯定自我,幼兒也能與年長者建立良好關係,屏除過去對老人產生的不良刻板印象,建立雙方互信、互助、互愛的美好。
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