綠色大武崙

【長榮大傳系/記者鐘梓銘、陳炆均、陳仁政、洪雅君、嚴浩瑋、林亮潔、劉純佑、陳彥龍 報導】

隨著全球暖化日益嚴重，綠能產業興起，由台南市政府主辦的國際生技綠能展今年邁入第七屆，展覽中有許多結合綠能的相關產業，像是有效減少熱能的保水磚、運用太陽能取代過去的傳統能源，透過低碳燃料的使用，在產業開發的過程中，用較環保的方式，迎向新科技的到來。

經濟部次長 楊偉甫：「綠能產業的推動現在是政府最重要的一個施政的項目，全世界都在綠能產業的推動上面在比賽，那我們已經把他列為國家重點產業。我們國家產業裡面，綠能是非常重要的一塊，所以綠能產業的推動，以現在來講，雖然是剛起步的階段，但是對未來不管是產業界也好，國家的發展 甚至國家的GDP等等，都是一個非常重要的一個項目。」

其中參展的廠商，有來自沙崙的綠能科學城籌備處，是現階段政府推動綠能產業的重要計畫，由於沙崙有廣大的面積，也是台南高鐵站的所在地，未來將在這裡打造一個綠能智慧型都市。

沙崙綠能科學城籌備處助理研究員 陳聖鐘：「只要是進到我們科學城的範圍內，我們都希望他能夠盡量用綠電。希望能夠在甚至能夠有20%的面積來鋪設太陽能板，盡量能夠採用綠電，未來可以預期我們這個科學城使用綠電的比率應該會相當的高。」

除了政府推動計劃之外，周遭居民也應該用行動支持，否則台南沙崙綠能科學城只會淪為空談的口號，長榮大學為了響應沙崙綠能科學城計畫，開辦「綠色大武崙行動辦公室」，結合大學社會責任計畫，將校內的課程融入大武崙社區和在地生態環境，而大武崙的名稱是學校附近的大潭里、武東里及沙崙里，生態環境則是指二仁溪流域，目的是以社區營造、永續生態與資源環保的教育為宗旨，讓學生走出教室到外參與學習，並用行動發展綠能社區。

長榮大學環境教育國際實驗學院院長(綠色社區根與芽行動在地實踐計畫主持人)  洪慶宜：「綠色大武崙社區推動辦公室，就是希望說能夠更全方位的來把大學課程引介入社區，引介入整個二仁溪流域的發展，所以我們希望導入這些議題，社區發展的議題，流域發展的議題，然後進到課程。然後課程的老師可以首先帶著學生瞭解，為什麼有這個議題？然後開始搜集資料，社區的看法又是什麼？從情意、從知識、從技能 各種角度來切入這個議題的解決。」

為了讓學生更瞭解綠能的發展，在環境毒物學的課程中，老師帶領學生到校外參觀國際生技綠能展，過程中同學對有興趣的攤位留下腳步，仔細聆聽解說。

生科系同學：「就是它的磚頭，這個保水磚，設計的跟我們平常看到的那種密封式的不一樣。就是透過中間的縫隙，然後可以透水，降低我們平常走在道路上的那些比較熱，然後它這個可以降低溫度。」

在環境教育的課程中，學生們為了瞭解生活周遭的資源浪費，訪問社區附近的店家，瞭解店家對塑膠袋與免洗餐具的使用量，並透過小組討論 探討如何改善資源浪費的常態。

生科系同學：「我覺得問題並不是出在店家身上，而是消費者自己本身的消費習慣，就是買一個東西拿一個塑膠袋這樣。我覺得這應該先由學校，做大部份的宣導。」

隨著未來沙崙綠能科學城的建立，產生大量用水，導致自來水管線末端的長榮大學以及大武崙社區，產生缺水的潛在問題，同學們也一同到港尾溝溪分洪道以及二仁溪觀測環境與水質。

長榮大學環境教育國際實驗學院院長(綠色社區根與芽行動在地實踐計畫主持人)  洪慶宜：「每個環境的問題，大概是你如果沒有去關注它的時候，那實際上在操作的 人就會沒有很在意。」

除了環境教育外，為了能與社區有更多的互動，長榮大學運動競技系學生透過課程教導社區的長輩們跳有氧體操，並用回收的布丁杯，做成紙黏土花，響應環保的理念。

運競系同學：「主要是今天就是遇到很多老人家，也都是今天第一次見面。有些人是用微笑來表示他們今天的課程很開心，因為他們動手做，其實有些就算有難度，我們有跟著一起教學，就是幫他們協助，他們就會有回應說『謝謝』，然後就感覺到蠻溫馨的。」

社工系的同學實地走訪社區認識社會政策，以及政策中如何回應民眾需求，並探討社區中沒有被滿足的需求，像是高齡化社區年輕人手不足的問題，透過課程中的觀察，一方面提出問題想出解決方法，另一方面 也拉近學生與社區居民的距離。

社工系同學：「因為他們所有的志工人員幾乎都是五、六十歲以上，其實他們行動力也沒有像年輕人這麼的好，像搬重物也沒辦法請他們搬，所以我覺得年輕人力是很嚴重的問題，就是年輕人力的短缺。」

台南市歸仁區大潭里社區發展協會總幹事 黃錫家：「希望我們能夠學校、社區大家融為一體，然後共同來帶動整個社區的活絡，不管是老人、小孩，大家都有活動，快快樂樂這樣，這是我對我們這個社區未來的期許。」

台南市社區營造協會理事 黃博文：「我去到哪我都跟別人說，志工、老人都叫出來。九十幾歲你也請他坐在旁邊看我們做，這樣都算是一種趣味。你要讓越多人一起來參與，做多做少那不是重點，要很多人一起來參與，這才是社區真正可以永續的方式。」

無論是當地的居民、大學生以及老師，都是大武崙社區的一份子。為了社區的發展，大家全心投入，社區永續才有未來。