媒體識讀-七年級生

當初在選主題的時候大家列出了不少的方案:一.外籍新娘-新台灣之子,一般社會大眾因為媒體的報導與渲染總認為這些由外籍配偶所生的孩子比台灣人在總體能力上低等,就像我們歧視外籍勞工一樣覺得我們自己的種族比他們優秀,我們小組認為台灣人總是去國外時討厭外國人對我們的種族歧視,但其實自己本身的種族意識卻是這麼的濃厚,但最後大家覺得主題難度太高,資料蒐集不易,重點是我們覺得要找出一些特別的新台灣之子的例子太難,周邊雖然也有接觸一些外籍配偶的例子但仍然太少,完成的難度太高.二.學生打工族群,我們組員很多本身就是打工學生,我們覺得外界對大學生打工而荒廢學業的印象很以偏概全,並不是所有大學生打工都會因而不專注在課業上,本想為此平反,但藉由這個題目我們又聯想到了社會大眾對於所謂的七年級生的不認同與偏見,總認為七年級生就是抗壓性差的小草莓,而當時正夯的戲劇敗犬女王也正是與這個主題有相關,劇中的盧卡斯就是一個七年級的瘋狂打工族,在大家一致點頭如搗蒜的同意後,我們小組決定再現的族群印象就是-七年級生.

剛開始我們小組資料蒐集的方向是想找出一些與眾不同的例子,想找出一些已經在職場上受到認同,功成名就的七年級生,希望能找到一個願意讓我們訪問的人講述他成功的過程,中間的努力,希望能藉此平反七年級生抗壓性差,任性,自我不能群體工作,不能吃苦耐勞的印象,例子是找了蠻多的出來,但後來老師跟我們在期中時討論了一番之後,我們整個困惑了,你說我們應該從生活中去找,不該去找那些特別的例子,因為那些是”特別”,不是大眾,不能夠用那些去代表所有的七年級生.所以我們討論後決定將方向做改變,改由訪問我們生活周遭的人,七年級生我們希望能找出我們也是會為很多事情很努力去做的證據,所以我們決定訪問例如學生會,啦啦隊,籃球隊這類我們努力付出的地方,去記錄我們流下汗水淚水的一刻,希望大家明白我們並不是外表光鮮漂亮卻一壓就爛的小草莓,對於我們的堅持我們會願意付出的比誰都多.而我們小組也訪問了長輩,老師,父母,聘用許多工讀生的店長,想多聽聽他們的意見,想知道他們對於大部分七年級學生,工讀生的表現有甚麼想抱怨或想稱許的,想藉由兩邊說法來對比到底有哪些不同,因為我們組員發現其實有時有些事不見得有對錯,可能只是兩方想法不同,可能五六年級生會覺得在工作上七年級生的忍耐力太低,常常隨意的換工作,這似乎是抗壓性低的一種表現,但七年級生可能是認為我只是不願去忍受那些老闆過度甚至無理的要求.這是一種大環境的轉變,七年級生並不是突然跑出來的東西,他也是由前幾個年級的人生出來養大的,為何觀念差距如此大?小組根據現在手上的資料得出來大概的結論或許是:前幾個年級的父母很辛苦,努力賺了錢生出來了孩子希望能給他們最好的,越來越少子化的趨勢父母都將許多的資源投注在少數幾個孩子身上,而這個論點又跟訪問的人有無孩子有很大的差距,有孩子的覺得不是如此,本來就該給孩子好的東西好的學習環境,但沒有孩子的就會認為以前人的資源少,能給孩子的就少,現在人接觸的東西,所擁有的是那麼的豐富,這些七年級的孩子從小所擁有的是那麼的多,那麼的富足,父母只要自己能力所及總是答應孩子許多的要求,讓這些孩子習慣了這一切,覺得生活就是要這麼的好,自我的觀念很重,覺得每個人都是獨立的個體,”個人”的觀念很重要,要跟別人不一樣.但前面說了,這是大環境的轉變,並沒有甚麼絕對的好壞,這現象在八年級生身上只會更嚴重,天下父母心,誰會願意給孩子不好的.或許對於五六年級生來講七年級生物欲較重,自我觀念較強,對於事情不太去想後果,但七年級卻也有著較多的衝勁,豐富的創造力,不願平庸過日子,會對於自己所堅持有膽量付出一切,不像五六年級總是又瞻前又顧後,遲遲不願跨出腳步,等到老才來圓夢的比比皆是,那那些沒圓夢的呢?!不就是一輩子的遺憾?!小組在訪問完這麼多的人之後發現,其實這真的沒有所謂的平反,因為那些新聞報導的也算是部分的事實,只是新聞為了收視率總是將這些是誇大再誇大,以偏概全的情況嚴重,這次小組的再現,只是將一些平常大家沒注意到,沒看到的東西呈現給大家,希望各位注意到我們這群七年級生並不是像外界所說所認定的那樣沒擔當,希望大家能注意到我們的優點,我們的努力與付出,每個世代的人都有各自的優缺點,希望上一個世代不要拿他們的優點來審視或許是我們的缺點的地方,時代在改變,環境所需要的已不如從前一般,媒體不該隨便下定義在社會大眾的腦海裡印下刻板的印象,我們小組最後所結論的是將不對這個族群下新的定義,真正的是去學習，其實在訪問的過程或許得到最重要的東西就是去傾聽不同世代的人的不同想法，而當我們的想法衝擊他們對我們的觀點，就像廣告上的復刻良品飲料檸檬尬冬瓜一般碰出新滋味簡直是復古味加新絕配，身為媒體上所呈現的低抗壓七年級生，這傾聽他人的機會即使我們真正無法改變全體社會對我們的既定印象，至少我們得到我們想要的，我們傾聽了我們不足的地方，事情沒有對錯還記得體育老師這麼說的，也開心的的藉由這個媒體識讀的報告跟老師們深入談話，這是平常完全不曾有過的談話，真的獲得很多，不能怪時代，不能怪他人，我們的主題的族群卻是最貼近我們的生活，最能夠鼓舞我們對於自己的未來多抱點準備，多勇敢的面對。