綠洲改造規畫師 打造良好生活環境

綠洲改造規畫師 打造良好生活環境

    台北市文山社大積極投入氣候變遷在地行動，在市府都更處的支持下，與相關產學單位辦理「洪水來臨前--綠洲改造規劃師工作坊」系列課程，培訓社區空間改造規畫師。

    7月1日在文山區武功國小的「水患空間與都市綠地規劃策略」課程中，主持這場次的中華民國景觀學會劉柏宏榮譽理事長，解說空間規劃師及其工作。

劉柏宏(一)

    這個綠洲規劃師或是社區規劃人才，這個起點大概要從空間的角度開始。從空間的人才來看，第一個先要對空間的元素，要有一點認識。

    培練基本上來講，對於空間上面來講，就會對於環境的元素，要有一點認識。這是體驗，我們空間規劃師要先更敏感。

    第二個就是要把它講出來，或是畫出來，或是看到它的問題在那裡。空間規劃師最重要的，就是要看到空間的問題，然後再集中自己的經驗、智慧、創意，把這些問題解決。

    這些問題解決，第三個就是要跟大家一塊兒討論。因為你看到問題，解決這個問題，後面應該要有更多人討論，這個問題才能夠是公共的。因為那個不是自己住家個人，公共問題要公共討論。

    所以規劃師大概起碼要有這三個技能。就是要理解、要技能、要有開放的心胸跟別人溝通。

    社區營造、綠地空間規畫需配合在地環境特性，劉柏宏榮譽理事長說明文山景美地區的自然、歷史與人文環境特點。

劉柏宏(二)

    依山有它依山環境的政策。在文山景美這個地方，因為剛好由公館的介面來看，是對這個市區的機會。另外就是它的文史的過程，又有特別多的水系，

還有跟山很接近的系統。所以我在這個地方做了兩三年，發現了這個特質，變成是一個示範性的過程，跟示範性的了解。社區可以透過這個過程，了解自己環境的特色。這個過程可以建構出來以後，有一個很好的經驗。以後推動依山地區綠洲的規劃概念，可以到信義、內湖、南港等等地區作示範。因為這裡社大的系統跟社團的系統滿完整的，所以這裡是人的特質作示範的推動，有它的很好的基礎。

    劉柏宏老師長期參與文山區依山小綠洲Open Green計畫，進行了環境踏查、訪問居民耆老、了解地方文史、盤點綠地空間改造Open Green潛力點，並選出數處舉辦活動，與居民溝通社區閒置空間改造規畫構想。兩年多來，他也感受到社區居民的改變。

劉柏宏(三)

    在這兩三年我發現到，現在在社區裡面，文山景美地區的一些社團跟民眾，都得到還不錯的反應。一般民眾很多都開始也慢慢累積到里長那邊，所以最大的改變就是幾個里長受到民眾的影響，所以里長也主動跟我們討論我們的想法，比一比再做更擴大的影響。例如說萬和里里長，他有一個點在公園開蓋了後，水可以看到了。他現在的很多創意都是在那裡開始。希望不管是社區公園，把原來的文史找回來。社區的公共空間也可以做這樣的園區。

    所以我覺得這兩三年，就是不斷的討論、游說、見證看到它改變的好處。里長就會比較積極地來主動跟我們討論。用點的概念影響到用面的概念有一個很好的基礎，得到比較好的反應。從剛剛的例子可以看到的現象。

鄭秀娟校長：

    所以各位這ㄧ套，可以確實是任何人想要參與，想要表達他的方法，他的想法，我們是專業的團隊，其實是可以想辦法讓整個是可以參與的。

    最主要的一點是要跟大家講，跟著劉柏宏老師，不怕沒有事做；跟著(文山)社大，不怕沒有夥伴。

    謝謝大家

    「洪水來臨前--綠洲改造規劃師工作坊」邀民眾參加，培訓社區綠地空間改造的種子與動力。景美地區三面環山，還有溪流、水圳，但長期開發與都市發展，原有環境樣貌早已改變，面對未來極端氣候及可能的水患威脅，必須及早應對處理，希望民眾能了解這一課題，並積極共同參與社區綠地空間改造工作，假以時日將看到成果。

        文山社大公民新聞社 

                公民記者   邱明  笑閱人生  台北報導