105_2 第五組-性別與媒體傳播

課程”媒體再現與行動”其中一組7人的學生們，於五月二十五日來到雲林的斗六高級家事商業職業學校，進行媒體識讀教學，除了講者的口頭授課，也設計了創意活動及互動問答，在事前充分的準備下，一行人的返鄉教學也順利的完成。

這次的教學內容主題為探討媒體中，性別刻板印象的翻轉，讓學生知道近年來許多影視致力於翻轉性別刻板印象同時，也讓他們理解過去存在何種對女性角色的刻板形塑，以及現今還有哪些地方需要努力，最後讓學生了解到媒體訊息內容對閱聽眾價值觀關聯性的影響。

課程內容設計有個十分有趣的環節，讓學生設計心目中女強人的形象，結果也有十分有意思的發現，有一組顛覆了女性怕蟑螂的形象，該角色徒手抓了一隻蟑螂，也有許多類似影視中”神力女超人”、全能、無堅不摧的角色形象的出現。就教學結論而言，讓他們知曉如何分辨媒體呈現的內容(是否帶有刻板印象、歧視與種種意識形態)，與自己對世界的價值觀判斷是否正確，是否被媒體框架了也能以此讓他們了解到識讀媒體內容的重要性。

課程相關教學內容的影片，會呈現在PEOPO公民新聞網，供外界點閱參考及指教。