2017均優學習論壇 6月9、10、11日連續3天 國家教育研究院三峽院區 (連續第8年舉辦)

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2017均優學習論壇  6月9、10、11日連續3天  國家教育研究院三峽院區  (連續第8年舉辦)

 

日期:2017年6月9、10、11 (週五、六、日)

地點:國家教育研究院三峽院區 (新北市三峽區三樹路2號)

論壇主題:「今日實驗教育與明日公共教育」

 

均優學習論壇網站:http://quality-learning.net

 

各項議程之手冊內容: http://quality-learning.net/MediaWiki/

 

報名方式:一律採取網站報名。(路程遠者可申請住宿)

 

議程豐富,一定有你想聽的主題

今年的議程共計有 48 項,是除了 2013 年(合併兩個研討會一起辦)之外,議程總數最多的一次,相信其中必有您中意的題目。為了方便檢索,我們已在本信的議程一覽表中,將議程分好類,方便您做選擇。

 

本信也附有「均優學習論壇」的網址,在網站上有更詳細的日程表,所有議程在網站上的日程表中都有【簡介】按鈕,按下去即可看到該議程的簡介。網站上的日程表也會列出該議程的議程人員,供您參考。

 

如果您想事先知道該議程更多的訊息,請上 http://quality-learning.net/MediaWiki/ 這個網址,上面有各項議程的手冊內容。

 

教育的跨境交流

 

今年來論壇提案議程的境外團體,除了有菲律賓的愛思,更多是來自大陸的朋友。

 

來的朋友則誠意十足:除了兩岸對談偏鄉教育的發展、對談校園中的資訊教育、對談對行動學習的設計與實踐,成都的先鋒學校也來告訴大家:在大陸辦理念學校的甘苦與感動。

 

今年的擴大交流是個好的開始,希望在這個基礎上,未來能發展出「兩岸行動學習」甚或「東亞行動學習」這一類的跨校選修課程,不但讓不同實驗教育團體的學生當同學,讓實驗教育的學生與體制學校的學生當同學,還能讓境內與境外的學生當同學!

 

 

均優學習論壇,已成為大型的串連網絡和行動發起平台

 

單一的教育團體,很難阻止政府不合理的政策。但是以均優學習論壇當串連平台,聯合臺灣教育界各個主要團體,就可以阻止政府推動諸如「以教育補助作為統籌分配款之財源」等錯誤的政策。這一類串連的行動,在推動十二年國教、實驗教育三法立法,也都驗證過成效。

 

除了「均優學習論壇」之外,臺灣目前暫時還找不到第二個活動,可以號召那麼多教育界不同背景的團體,共同做事。如果要去找臺灣教育社運的具體展現,「均優學習論壇」就是!

 

 

參考共48項議程如下

名稱                                                                   負責人

社群聚會                                                           各申請團體

良教之夜                                                             全體主辦單位

開放空間會議                                                     全體主辦單位;蔡伊婷

開幕                                                                      全體主辦單位

閉幕                                                                    全體主辦單位

不以教育補助作為統籌分配款之財源             丁志仁;曾憲政

大學入門之鑰 素養的教與考                            蔡瑞東

民版課綱芻議                                                      丁志仁

社會新領綱如何實施                                           張茂桂

原住民傳統智慧vs.科學教育                              李台元

從不插電到偷插電                                              蔡凱如

資訊教育深耕校園                                              賴和隆;向金;丁志仁

全民科學平台                                                      丁志仁

教育部教師適性教學素養與輔助平台               蕭典義

實驗教育的再修法                                              陳怡光;丁志仁

跨校選修系統                                                      丁志仁;薛承祐

非學校型態參與者遇見學科知識學習                蔡伊婷;蘇昭蓉

實驗教育師資培力機制                                      蔡伊婷;丁志仁

性向導師制度                                                      曾美慧;丁志仁

實驗教育在地深耕發展與困境                           楊念祖

Only實驗教育在草衙不山不市的實踐             蕭典義

OURs CITY 空間環境素養教育計畫                 郭孟斐

行動學習                                                              丁志仁

中學生協力造屋的勞動實踐                              孫銘德

職場實習課程分享                                              施馨檸;莊惟智;邱申晴

實驗教育研究中心的任務與挑戰                      巫春慧;徐永康;丁志仁

城市當作教室,年輕人的流浪挑戰賽               徐凡甘

社大和實驗教育伙伴如何攜手合作                   丁小媗

因應時代變遷的社大系統改造計劃                   丁小媗

經營在地特色的社區大學                                    張仁彰

台江流域學習的社會設計與實踐                        吳茂成

新人道主義在輔導工作上的運用                        柯雲晴

維基百科女性精英傳記寫作課程示範工作坊     王則文

提升家長教養能力與改善親師關係                     陳啟利;李玫玨

技職教育是生活的終極目標                                 陳啟利

再談幼教公共化                                                     陳啟利

極端氣候難民的自救行動方案                             劉德輔

跨境英語教學與偏鄉教育                                     王修駿

如何促成國際生交流                                             鄭文嵐;鐘碧娟

成都先鋒學校的教育經驗                                      崔濤

中國大陸教育創新現狀                                          羅惠文

大陸農村小校發展與台灣偏鄉教育創生               任懷鳴;陳東升;王麗偉;張婧

大陸課後教育的現況與未來                                   蕭典義;趙靜芳

熟悉3D的藝術世界                                                  吳傳浩

用拼圖的方式寫手機程式                                        游良福

導入數位網路資源幫助協同工作                            邱垂鎮

Moodle在CBE課程的建置與運用                           邱垂鎮

用地圖教在地故事--開放街圖工作坊                     上官良治

 

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高丁丁

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