嘉寶國小為愛朗讀 親子師生互動加溫

嘉寶國小為愛朗讀   親子師生互動加溫

 (圖) 歷經15天的「親師生共讀」，於28日舉行閉幕式，學校學生以活潑生動的戲劇表演，將禮堂化為本次親師生共讀選書《傻狗溫迪克》中傻狗出現的超市，引起台下師生共鳴，現場笑聲不斷。

    新北市林口區嘉寶國小日前舉行由台電林口發電廠贊助、貓頭鷹親子教育協會主辦的「為愛朗讀~親師生共讀」活動，歷經十五天的親師生共讀一本書，二年級陳老師受訪時表示，全校共讀讓全班有共同話題，同儕之間互動更為熱烈，尤其當每日一問的題目公布後，全班會一起在教室討論題目，當答案有出入時，還會翻書找答案，活動不但讓學生有更深一層的閱讀討論，透過同儕的影響力進而帶動閱讀力落後的孩子閱讀意願。

(圖/新北市嘉寶國小提供)新北市林口區嘉寶國小每日一問活動 學生看題目填寫答案

   六年級古老師亦表示: 「有個家長本來以為『為愛朗讀』只是一個例行作業，持續一段時間後，竟發現他們親子之間感情越來越好，家長也發現到原本不喜歡看書的孩子，因為很喜歡《傻狗溫迪客》這本書，甚至還會主動超前閱讀呢!』」本身也是媽媽的古老師，會在家唸書給一歲的孩子聽，在與自己孩子的互動過程，發現唸書給孩子聽可以增加孩子與父母的互動，因此在班上大力鼓勵學生與家長積極參與，活動結束後也計劃繼續選書為班上孩子每天閱讀十分鐘，延續熱絡的閱讀氛圍。

(圖/新北市嘉寶國小提供)新北市林口區嘉寶國小輔導主任 於中午午休為學生朗讀

   身為林口在地子弟返鄉服務的王怡嫻校長，為提升孩子閱讀習慣，與貓頭鷹協會合作「為愛朗讀~親師生共讀」活動，王校長表示全校能共同讀一本書是一件很歡樂的事，聽到孩子對於書的情節琅琅上口，並能說出喜歡書籍的原因，也吸引他們讀到文字量更多的書籍，是相當棒的推廣閱讀機會。希望藉由親師生共讀的模式，增進孩子的閱讀力，培養未來帶著走的能力。

  「為愛朗讀~親師生共讀」活動先選定一本書然後規劃以10分鐘來分段，全校學生家長每天只要為孩子朗讀10分鐘，但若家長無法為孩子朗讀，將在隔日到學校由校長與老師輪流為孩子朗讀。「為愛朗讀」的導入，不僅讓孩子在家人、師長的朗讀中，增加接觸好書的機會和對文字的領受度，也透過親師與孩子間的問答互動，讓成人有機會與孩子分享生活經驗，使孩子增進對生活、對學習的想像，更增進彼此感情與交流。

(圖)新北市林口區嘉寶國小校長(中左藍襯衫)師生與貓頭鷹親子教育協會裡秘書長(中粉外套)、台電林口發電廠林廠長(中白襯衫) 人手一書大合照