【校園】教育部推動併校案　學生仍有疑慮

【記者張伊珊、丁瑛芳／採訪報導】東華大學和花蓮教育大學將於五月二十八日，由二校校務會議，議決合校案通過與否。近來東華大學校長黃文樞，已為此召開多場公聽會，藉此了解學生們的意見，並且做交流。

　黃文樞表示，合校的議題早在五年前便開始，未通過的原因，為內容不具體：校名、經費、系所整合尚未達成共識。而現在教育部採取主動的方式，為加速合校案 之進行。黃文樞說，學校採被動的立場，並且站在配合教育部的角色上。但唯一要堅持的便是，完成單一校區的目標，他認為若要有效的整合資源，就必須以單一校 區的方式推動。

　另外，黃文樞保證既有的師生權益，不會受損。而合校計畫書摘要中，除了提及合校後，校名為「國立東華大學」外，也有教育部同意的硬體建設經費之補助。硬 體經費以二十五億元為原則，也保障教職員工權益，以及系所目前暫定的架構等等。至於軟體經費部分，教育部則未能明確承諾補助。

　參與多次合校說明會的某位不願具名同學質疑，雖然併校案已經討論多年，但仍無法提出完善的政策。在新舊政府交替的時間點上，國庫空虛、物價浮動，新政府 沒錢怎麼能延續政策做出有效的合併？就算硬體設施及經費問題可解決，但校方對於師生和軟體整併，仍未提出明確的政策。此外，他預期東華校外租屋房價將會狂 漲；中正街的生活機能，也不知能否負荷兩校師生。

　花蓮教育大學資訊科學學系羅章綱表示，以往若想得知?校的訊息都需要自尋管道。直到最近，學校網站才開始有?校資訊的公告。日前已知花教大校務會議已表 決通過併校一事，但現在仍有許多政策和措施尚未浮出檯面。例如花教大的師生必須全員遷徙，卻沒有公佈任何遷徙的方案，這都令羅章綱感到恐慌。

　羅章綱表態支持?校，他認為台灣出生率越來越低，而大學錄取率高到會讓學校招收不到學生，如果兩校不併，就會面臨招收不到學生的困境，畢竟兩校都屬於偏 遠的東部學校。而他也指出，花教大學生也有反對併校的聲浪，但除了在學生自治會的論壇上謾罵之外，學生未曾做出任何反抗行動。

　羅章綱認為，兩校雙方都尚未準備好，只是一味想辦好教育部交代的政策，而校方直到?校決策都準備定案了，才聆聽學生的聲音、考量學生的處境，這才是真正讓學生感到不舒服的地方。