院內生活二三事。

　　剛剛進入教養院體系來時，很多人會有一個想法：這樣的院生要怎麼教才好呢？對於老師說的話，院生們不是不懂就是似是而非，從幼稚園或安親班轉換跑道過來的老師，挫折感尤其嚴重，但經過老師們努力不懈的堅持與認真負責的教導後，教學成果總算慢慢顯現出來。

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　　話說小院生阿震，他剛進來時總包著尿布，為了幾年後他得去上小學，老師卯足全力訓練再訓練，現在的他不僅會自己吃飯、上廁所，在小學特教班的表現也頗為優異，還會唱卡拉OK，和著音樂擺動身體，一付搖滾小天王的模樣，更數次跟著「龍舞隊」外出表演，相當討喜可愛。

　　再來是謙謙，剛到院時他每天哭十幾個小時，現在每天哭的時間變短了，次數也減低許多，甚至有時還會邊哭邊叫「安靜」，讓大家好氣又好笑；老師在訓練他進食這件事上，花了將近一年的時間，同齡的小朋友都會了，他卻還在努力抗戰，並非他的肢體有問題，而是他不能接受要自己坐著吃飯，還要吃得整潔有禮貌，所以他非常抗拒。有一天，他不用老師下指令就自己坐著吃完一碗飯時，老師笑得眼淚都流出來了。

　　說到院生的進步就不能不提到小芳，她剛進來時骨瘦如材，爺爺給她帶來一罐奶粉，說小芳在家少吃飯、只愛喝牛奶，老師只好把飯菜用食物調理機打成泥狀，一口一口餵給她吃，後來意外發現她不僅可以吃飯，還能吃一大碗飯呢！

　　對於沒接觸過身心障礙者的人來說，或許會以為他們是沒有希望的人，怎麼教導也不會進步，或認為他們的生活一定黯淡無光，其實不然。也許這群身心障礙者的先天生理機能受限了，但他們的心卻很光明，也比我們所謂的一般人來得純潔可愛。

　　如阿震會在老師很忙碌時，裝成小大人模樣，走過來跟老師加油打氣；謙謙會在院生們吵鬧時幫老師大喊安靜、盡他的一份力維持秩序；小芳總在客人參訪時送上最甜美的笑容，讓大家同感溫暖。

　　這些小院生們單純天真的舉動，怎能不說是純潔可愛的呢？光想到這裡，就會覺得在教養院內工作的辛苦忙碌，實在都值得了！