異言堂 教室桌椅大不同 桌面還是大點好

課桌椅是每一個學生每天都要接觸到的學習工具，於學生專區校園服務滿意度中，許多人反應教室課桌椅的問題，文化大學的課桌椅主要分為兩類，一為小桌面連椅座，主要分布在本校歷史較久的樓層，例如大恩、大典、大義、大仁、大成、大賢館，另一為大桌面連椅座，僅在大孝館的幾間教室。

異言堂

教室桌椅大不同 桌面還是大點好

記者／李凱崴報導 

  課桌椅是每一個學生每天都要接觸到的學習工具，於學生專區校園服務滿意度中，許多人反應教室課桌椅的問題，文化大學的課桌椅主要分為兩類，一為小桌面連椅座，主要分布在本校歷史較久的樓層，例如大恩、大典、大義、大仁、大成、大賢館，另一為大桌面連椅座，僅在大孝館的幾間教室。

  學生要如何使用的方便又舒適，文藝四楊欣潔同學表示，認為小桌面連椅座，因為桌面太小，可能放個鉛筆盒或水杯就少去一半位置了，另外，考試時紙張的長度跟桌面不合，都要對折一半才能寫，很不方便。且小桌面連桌椅上課時只要同學手稍微撐一下，其中一邊桌面就會斜，這樣會使之後使用的同學造成困擾。對此，物理系吳慧敏教授表示，假若教室內桌子的桌面能夠大一點，對於學生寫字與學習是較為良好。

  文化大學物理系吳慧敏教授說明若以人體工學來談，對於適用性與安全性兩方面，其實只要桌椅的高度符合即沒什麼問題，但若以方便性及再利用性來看，就須考量到空間利用價值，對於學生而言當然還是桌面寬大最方便，但相對的教室內桌椅擺放數量就會形成問題，所以還是要看學校考量的角度是什麼再來判斷。