移至主內容

直播饗宴 2011年台灣維基人夏季聚會暨寫作教學營

2011/07/24 10:08
・ 2,467次瀏覽 ・ 1次分享 ・ 8則留言
PeoPo推 1
檢舉
地區
臺灣
台北市
分類
教育學習
教育學習
標籤
2011年台灣維基人夏季聚會暨寫作教學營
東北亞
北臺灣
版權

好奇寶寶因緣際會的闖入臺灣維基人的網聚活動：

2011年台灣維基人夏季聚會暨寫作教學營

http://www.peopo.org/portal.php?op=viewPost&articleId=86909

直播頻道：

http://zh-tw.justin.tv/curiositytw#/

在現場用主辦單位的網路線，作了以下精彩的報導。

好奇寶寶也瞭解了原來任何人只要註冊帳號，就可以創作一個詞條，其後也有人可以幫忙補充資料，讓詞條更為完整。當有爭議產生時，有討論的園地，但碰觸到無法理性解決時，網路管理員會接手處理。

好奇寶寶也利用機會專訪主辦人Reke, 得到很詳盡的解說。

 

 

 

@@@@@@@@@@@@@@@@@

1.

10:00－10:40 課程一：
寫作資料概論		 講師：Dodd

http://justin.tv/curiositytw/b/290955641

 

好奇寶寶應回應要求刪除Dodd影音。

（台大集郵社提供活動獎品畫面：http://justin.tv/curiositytw/b/291095956）


2.

10:50－11:10 團隊組成 主辦人

http://justin.tv/curiositytw/b/291038069

3.

11:20－12:00 課程二：
條目架構規劃		 講師：Supaplex、主辦人

http://justin.tv/curiositytw/b/290892902

4.

12:00－13:00 午餐

 

5. 

13:10－13:50 課程三：
寫作筆調訓練		 講師：Reke

http://justin.tv/curiositytw/b/290892423

這一部份因為課程剛開始，網路沒有回應，無法作直播，從開機一次也不能解決，後請主辦單位電腦高手協助，還是用重開機解決。

這部分會用影音上傳補充。

http://www.youtube.com/watch?v=c8ae-IwCV24

http://www.youtube.com/watch?v=ZGcwcnH_IRc

6.

14:00－14:40 課程四：
條目寫作實務		 小組長、主辦人

http://zh-tw.justin.tv/curiositytw/b/290957591

http://justin.tv/curiositytw/b/290973307

這部份因為學員都忙於習作，好奇寶寶不好打擾。

影片前50秒處，係寶寶直播有問題，找高手幫忙解決的對話，也被錄進來。寶寶腦筋急轉彎，特別利用學員習作的空檔，請主辦人說明這個單元的教案，同時寶寶發揮好奇本性，詢問新手可能有的問題。

38：13～42：00為黑畫面，本來以為已經專訪結束，將攝影機關機，沒想到系統還在繼續錄音，當要再開始錄影時，還能接上之前的直播。47：00之後也有一段黑畫面。

Reke說明如何找到維基百科相關聚會的方法,好奇寶寶也詢問這次的公民報導會不會在2011夏聚訊息中出現,答案是肯定的.這次的報導可以流傳在維基百科中,有價值喔!

http://www.youtube.com/watch?v=frgSymF3BSw

7.

14:50－15:30 心得交流 主辦人、講師群

http://justin.tv/curiositytw/b/290957965

活動結束全體留影

http://www.youtube.com/watch?v=rsokWyThJY0

發言應遵守發言規則

回應文章建議規則：

  • 文章屬於開放討論空間，回應文章的議題與內容不代表本站的立場
  • 於明知不實或過度謾罵之言論，本站及文章撰寫者保留刪除權
  • 請勿留下身份證字號、住址等個人隱私資料，以免遭人盜用，本站不負管理之責
  • 回應禁止使用HTML語法

公民記者留言請先登入

Dodd (未驗證) ・ 2011/07/25 00:41
檢舉

Hello,
謝謝您今天來採訪跟轉播，不過因為我事前沒有收到通知會有直播（這點倒沒什麼關係），也沒有預期會有「錄影」，所以沒有針對非同步的後續使用準備。另外我也不太滿意這樣側錄的效果。一來沒有對到鏡頭，攝影角度和品質感覺都怪怪的，再來網路也無法與觀眾立即互動。所以希望您可以將我的部份（Dodd），「整段」影片從網路上下架，並刪除。

我會將課程的內容整理到夏聚的維基百科頁面，那邊可以直接給感興趣的維基人參考。
不過如果您有另外剪輯報導影片的需求，剪個半分鐘影片配作畫面，倒是沒什麼關係。
建議您下次要錄影、上網請先知會一下被記錄的人（或確認主辦人有轉知），畢竟我不是什麼公眾人物，謝謝你。

好奇寶寶 (未驗證) ・ 2011/07/26 11:21
檢舉

好奇寶寶在昨天2011/07/25一早醒來就看到這樣的回應，馬上寫了以下文字：

Dodd

謝謝您的回應，好奇寶寶無意間看到這個活動訊息，非常有興趣想要學習如何成為維基人，讓臺灣的訊息，全世界用中文者都可以知道，而非像現在僅侷限在台灣一隅，沒能衝出地域性藩籬。例如好奇寶寶2011/1/5在新聞局江姓局長主持的公視法修法草案公聽會上，居然被主辦單位叫來警察制止我作公聽會現場攝影，還上了公視新聞。

身為退休人員來作志工的公民記者，好奇寶寶完全不能理解，不是已經解嚴了嗎？
百科全書有沒有義務要讓這樣的事實呈現？

現在的松山菸廠千株老樹移除及部分房舍拆毀，寶寶知道有人曾經在維基百科寫下這段歷史，但被改寫。到底怎樣的呈現才能符合百科全書的意旨？就像是日本人寫到中國來要實現大日本願望， 與中國人認為是侵華一樣，兩樣說法。寶寶很好奇。

要到本活動作報導事先有用電話和電子信函詢問主辦單位可行性，所以才有本次的直播。因為臺灣網路頻寬不高，當天測試為0.6M,以這樣的頻寬，只能有這樣的品質，可能要等到中華電信受到輿論壓力更大時，頻寬問題才能解決。

也尊重被記錄者的意願，會從網路上下架，或做成不公開影片，僅私人參考。

好奇寶寶精力有限，很少作剪輯，致力於現場全記錄，為臺灣的形形色色作歷史見證，而非新聞性報導。相信以後研究臺灣這段歷史的人，會以好奇寶寶的影片作評論，將會比從學者專家論述、期刊/報章雜誌報導等二手資料，更為貼近現場。

這也就是現在公民社會的核心價值，自己為自己發聲 ，讓弱勢被看到。這可能也是維基成立的宗旨吧？

本次報導有事先用電話和電子信函，詢問過主辦單位。

好奇寶寶
＠＠＠＠＠＠＠
但是寶寶在送出回應前，按那下來，沒按「確定」鍵。

好奇寶寶 (未驗證) ・ 2011/07/26 11:21
檢舉

好奇寶寶在昨天2011/07/25一早醒來就看到這樣的回應，馬上寫了以下文字：

Dodd

謝謝您的回應，好奇寶寶無意間看到這個活動訊息，非常有興趣想要學習如何成為維基人，讓臺灣的訊息，全世界用中文者都可以知道，而非像現在僅侷限在台灣一隅，沒能衝出地域性藩籬。例如好奇寶寶2011/1/5在新聞局江姓局長主持的公視法修法草案公聽會上，居然被主辦單位叫來警察制止我作公聽會現場攝影，還上了公視新聞。

身為退休人員來作志工的公民記者，好奇寶寶完全不能理解，不是已經解嚴了嗎？
百科全書有沒有義務要讓這樣的事實呈現？

現在的松山菸廠千株老樹移除及部分房舍拆毀，寶寶知道有人曾經在維基百科寫下這段歷史，但被改寫。到底怎樣的呈現才能符合百科全書的意旨？就像是日本人寫到中國來要實現大日本願望， 與中國人認為是侵華一樣，兩樣說法。寶寶很好奇。

要到本活動作報導事先有用電話和電子信函詢問主辦單位可行性，所以才有本次的直播。因為臺灣網路頻寬不高，當天測試為0.6M,以這樣的頻寬，只能有這樣的品質，可能要等到中華電信受到輿論壓力更大時，頻寬問題才能解決。

也尊重被記錄者的意願，會從網路上下架，或做成不公開影片，僅私人參考。

好奇寶寶精力有限，很少作剪輯，致力於現場全記錄，為臺灣的形形色色作歷史見證，而非新聞性報導。相信以後研究臺灣這段歷史的人，會以好奇寶寶的影片作評論，將會比從學者專家論述、期刊/報章雜誌報導等二手資料，更為貼近現場。

這也就是現在公民社會的核心價值，自己為自己發聲 ，讓弱勢被看到。這可能也是維基成立的宗旨吧？

本次報導有事先用電話和電子信函，詢問過主辦單位。

好奇寶寶
＠＠＠＠＠＠＠
但是寶寶在送出回應前，按那下來，沒按「確定」鍵。

好奇寶寶 (未驗證) ・ 2011/07/26 11:21
檢舉

好奇寶寶在昨天2011/07/25一早醒來就看到這樣的回應，馬上寫了以下文字：

Dodd

謝謝您的回應，好奇寶寶無意間看到這個活動訊息，非常有興趣想要學習如何成為維基人，讓臺灣的訊息，全世界用中文者都可以知道，而非像現在僅侷限在台灣一隅，沒能衝出地域性藩籬。例如好奇寶寶2011/1/5在新聞局江姓局長主持的公視法修法草案公聽會上，居然被主辦單位叫來警察制止我作公聽會現場攝影，還上了公視新聞。

身為退休人員來作志工的公民記者，好奇寶寶完全不能理解，不是已經解嚴了嗎？
百科全書有沒有義務要讓這樣的事實呈現？

現在的松山菸廠千株老樹移除及部分房舍拆毀，寶寶知道有人曾經在維基百科寫下這段歷史，但被改寫。到底怎樣的呈現才能符合百科全書的意旨？就像是日本人寫到中國來要實現大日本願望， 與中國人認為是侵華一樣，兩樣說法。寶寶很好奇。

要到本活動作報導事先有用電話和電子信函詢問主辦單位可行性，所以才有本次的直播。因為臺灣網路頻寬不高，當天測試為0.6M,以這樣的頻寬，只能有這樣的品質，可能要等到中華電信受到輿論壓力更大時，頻寬問題才能解決。

也尊重被記錄者的意願，會從網路上下架，或做成不公開影片，僅私人參考。

好奇寶寶精力有限，很少作剪輯，致力於現場全記錄，為臺灣的形形色色作歷史見證，而非新聞性報導。相信以後研究臺灣這段歷史的人，會以好奇寶寶的影片作評論，將會比從學者專家論述、期刊/報章雜誌報導等二手資料，更為貼近現場。

這也就是現在公民社會的核心價值，自己為自己發聲 ，讓弱勢被看到。這可能也是維基成立的宗旨吧？

本次報導有事先用電話和電子信函，詢問過主辦單位。

好奇寶寶
＠＠＠＠＠＠＠
但是寶寶在送出回應前，按那下來，沒按「確定」鍵。

好奇寶寶 (未驗證) ・ 2011/07/26 11:42
檢舉

2011/07/25傍晚好奇尚未看到回音，寶寶又打了一次電話，確認對方收到寶寶的信件無誤。

好奇寶寶只能耐心等待。上完社大暑期吹蕭課回來，信箱仍未見隻字。

2011/07/26早上起來也沒見有信。

2011/07/26 9：48在外頭收到主辦單位回應，說講師是義務性質，需尊重其意願。好奇寶寶退而求其次，詢問可以有任何文字可以連結，讓讀者還是可以知道這部分訊息嗎？答案是否定的。到此，好奇寶寶已經無為能力，只好就此放棄網友知的權利。並告知晚上會處理。

Dodd (未驗證) ・ 2011/07/27 13:01
檢舉

謝謝好奇寶寶處理。也非常敬佩您貢獻心力擔任公民記者。

只是這次的課程活動與公聽會性質不同，所以我可以接受直播但不能接受錄影傳遞。我想課程內容並不具新聞性，「維基人夏聚」應該比較有報導價值，「寫作教學營」只是一般教學活動，還是要稍有切割和分別。

我並不清楚您個人在採訪和直播時，準備了哪些工具。中華電信的網路設備什麼的，本就不在主辦單位安排，所以一開始發現有網路時，我才會用線上投影片。好在另有準備，所以發現您將網路線被拔走，才可馬上換成離線瀏覽的電腦來接續課程。如果一開始有先和您溝通好，我便可直接用離線投影片，課程也就不會中斷。掌控好講課設備和您掌控好採訪記錄設備，我想應該是同樣重要的事，這部份作為一名講師，我會再檢討。

我看了錄影幾次，覺得這段「教學影片」的完整性和邏輯並未十分妥善，不適宜以非同步的方式讓其他人參考。講課雖然比不上藝文表演，但綜合考量下，還是跳出來主張著作權，請你將「整段錄影」下架，望您見諒。

您說有看過松菸的條目，我看了一下那條，倒也未見大幅度的改寫。24日當天可能您忙於採訪記錄，未來和您溝通編寫方面的意見，歡迎在採訪新聞之餘，參加臺北定期聚會。卸下記錄、採訪的責任，相信可以更直接地讓您了解如何編寫百科。至於當天活動的完整記錄，主持人已經有編寫相關維基頁面了，您可到：http://zh.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:%E8%81%9A%E4%BC%9A/2011%E5%B9%B4… 參考，若有其他意見或問題，也可在該條目的討論頁面提出。

再次感謝你來採訪本次活動。

返回列表頁