僑光科技大學60週年圖書館佈置介紹

僑光科技大學60週年圖書館佈置介紹

(採訪人員：鍾昀晏、陳德峻)

影片使用軟體：CapCut

介紹的內容分為兩大主題
第一，僑光科技大學圖書館的介紹
以及第二，僑光校園慶祝60週年的佈置

僑光科技大學圖書館，
位於台中市西屯區僑光路100號，
僑光大學校園內部

圖書館內有完整的設備，從圖書館必要的課內書籍
到休閒的課外書籍、心理方面、校友畢業紀念冊、期內期外的中英文期刊，
再到影視廳、錄音設備、個人研究室、電腦借閱、大型會議室
以及休閒遊樂用的視聽小間也是小型遊戲廳、以及新進的AI電子書牆。
非常多元，從個人獨立使用到團體會議、學習交流使用的空間，學習系統到遊樂休閒，靜態的一切需求通通有。

圖書館追求的目標與理念：
1.為本校「學習資源中心」，徵集各類型資料，支援教師教學研究需求及學生課業學習活動需要
2.配合本校各科系學術及實務應用發展，館藏建立發展朝精緻與實用為導向
3.積極培養學生資訊素養能力，以教育學生終身學習為服務目標

圖書館館長——石櫻櫻老師，致力於將圖書館打造成能讓學生感到舒適、實用性高、願意來此休息、閱讀、查閱、解鎖新知識的好去處，將圖書館新增很多實用新設備，並設置不同於外面書店圖書館的座位區，明亮的燈光，舒適的沙發及沙發椅、寬敞的桌面、幾乎每個座位都附帶有學生可以自行使用的插座，讓我們能在圖書館為智識儲備的腦力充電、為疲憊的身心充電、也能為自己的3C產品充電。

石櫻櫻老師說：
有人說：「圖書館是大學的心臟」，意思在肯定圖書館的重要性。
但我覺得：「圖書館是大學的靈魂」，因為，一個大學的思想內涵、學生的氣質涵養，都能從圖書館中找到養分，不知大家是否認同？
本校圖書館雖然規模不大，卻常讓人驚艷，因為，一進圖書館，就感覺很溫暖，不像許多大學，圖書館就像知識殿堂，讓人肅然起敬，腳步放輕不敢放肆。
剛接圖書館時，覺得圖書館空曠又清冷！感覺不好親近。
所以我把圖書館定位「僑光同學的安樂窩、避風港」~想要營造一群人擠在圖書館，會覺得開心。想要一個人靜靜待在圖書館，也能覺得自在。
因為，現在很多同學都很辛苦，除了上課，青春歲月很多都在打工，我希望圖書館是同學在學校的家。出於這種理念，圖書館變成現在這個樣子，希望妳們喜歡。即時偶爾才進館，希望圖書館是妳們在學校最想進去的地方。

我們也邀請到圖書館館員徐慧鈴姊姊帶我們看了不同的設備及館內區域設置，
比較特別的是今年新進的，AI電子書牆！
外觀看起來是一片大型廣告電子螢幕，未使用時會輪播館內新一期的書刊或推薦的藏書及影片，
使用時，能夠向各位大螢幕展示：圖書館館藏搜尋、圖書館網路資料庫，可以查閱各科系論文、專題企劃，是資料收集非常方便也非常詳盡的網頁，也能在這邊看！電！影！有影視節目可以選擇，館員會不固定選擇電影播放，到圖書館休息的同學們可以在周圍設置的舒適沙發休息並觀賞，也可以自己選擇影片找朋友一起度過午休時光

電子書牆，還含有新的圖書館AI諮詢系統，可以叫出AI小助手詢問想查詢的書籍及影片，例如輸入：今天心情不好，AI小助手便會鼓勵你，並推薦關於心理方面或可愛有趣的書籍讓你參考，可以藉由推薦並去搜尋藏書，也可以以電子書方式線上閱覽，非常方便且實用。

再來向各位介紹：關於僑光60週年校園佈置
校園佈置由黃騰萱黃老師主要負責，
從圖書館外圍由多幅畫作組成的畫牆，到積中堂樓梯間的大型掛畫，再到積中堂二樓版畫製作的作品展示，還有圖書館對面，小風車掛繩上佈置的藍曬手法製作的作品，四處主要展示區域。

作品主題及方向，黃老師說：作品的大方向及理念，是由僑光土地的種子，慢慢生根、發芽、茁壯，到如今的繁華盛開、翠綠樹海，一路成長不易，植物們歷經了60年不停茁壯，
也代表著僑光經歷了許多酸甜苦辣，風風雨雨，歲歲年年，無限成長、壯大、承載著許多回憶及歷練後，年年向前，校園為家、師生為親的不容易。

生命力、種子、僑光的一路旅途，融合在一起，結合而成的主題：「繁花似錦」。

許多作品融入了時間、僑光校園、植物、花草、60週年字樣，為僑光慶生的同時，也是為自己做一份留念。

作品的主人是黃老師課程的學生，來自不同科系、不同專業，可能到20出頭都沒有機會接觸過繪畫或藝術，黃老師藉此機會讓學生展現繪畫天賦，展現不同的創作能力，有的注入滿滿感情，有的超現實創作，有的寫實展現校園美景，有的用想像及建築結合，創作不同於記憶中堅毅簡約的校園建築、加入花卉、植物的生命力。

30x30的畫布，
每一幅都是學生用心的創作，組合在一起呈現出的作品牆，色彩繽紛、手法各異、技巧表現、想像力不同，非常壯觀、一幅一幅在老師的解說下，了解了每位作家的創作理念，越聽越會被震撼、感動。
雞皮疙瘩都起來了。

版畫創作，有一種復古相機拍出來的美感，聽起來複雜的程序，是黃老師一堂堂的課程帶著學生完成的，這麼美的作品，離不開作家對作品的每一分用心。

藍曬創作，很可惜因為天氣原因已經收起，沒能用拍照方式紀錄這片美麗的創作，黃老師說，藍曬是創意與陽光合作的產物，預期期限將至的幾週一直不見陽光，當陽光出現師生們都非常興奮立刻拿出作品做曝曬，完成關鍵的蛻變，才能有這麼美麗的作品。

黃騰萱老師說，不管是版畫、大型掛畫、還是方塊畫作，老師尊重每位學生的創作方式及想法，些微的從旁建議為學生增添畫面豐富感，或加幾筆靈魂筆畫將學生的想法更具象化。

圖書館外圍的方塊畫作有舉辦一次激勵票選活動，為學生作品加了一份參與感及活躍度，學生們可以在自己喜歡的作品旁貼上點點貼紙。

這幅滿滿貼紙的作品是法律系學生的作品，非常有意境，腳印代表著學校一部走來的足跡，本該是陰影處的部分用。
花卉呈現，帶來一片生意盎然，也象徵著美好、有生命力的每一步，呼應了主題的繁花似錦，翠綠草地上還有用不同明度彩度凸顯出的60字樣，也為僑光60週年慶生。

僑光圖書館館長——石櫻櫻老師，也為這項創作活動表現非常高的支持力，為每位作家提供禮券及感謝狀，讓每位創作者都有滿滿的參與感及榮譽感。

黃騰萱老師也希望，希望有機會的話，能夠收集每一屆學生的作品，可以用幾千幅畫作做教學樓牆面佈置，也可以用空拍機在空地擺出僑光字樣做拍攝，都是未來可能及希望發展的藝術與學校融合創作活動。
但更希望看到學生將作品帶回家，為自己一次勇敢且用心的創作感到開心且留有回憶。
因此也歡迎有意願將作品展示及留在學校的同學加入創作，希望有一天能看到千篇作品組成的宏觀。

那你對這些作品怎麼看呢？有沒有什麼特別喜歡的作品呢？歡迎寫下你們的留言，有空也能到僑光圖書館走走休息，展示及活動也會不定時舉辦，都歡迎詢問圖書館內館員了解。

採訪及企劃人員：鍾昀晏、陳德峻
使用軟體：Capcut
素材搜集位置：僑光科技大學校園內部
採訪及指導老師：鄭瓊芬老師、石櫻櫻老師、徐慧鈴老師、黃騰萱老師